(1)自然界中的植物都是生产者，动物都是消费者。_____

(2)植物不进行呼吸，动物进行呼吸。____

(3)生物的最基本特征是新陈代谢，它是一切生命活动的基础。____

(4)某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响。____

(5)同种生物的个体之间只有竞争关系。____

(6)只有动物才能对外界刺激产生一定的反应。____

(7)每种生物都能永远适应环境。____

(8)生物在适应环境的同时，也会影响和改变环境。____

(9)“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响。_____

(10)生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界干扰超出了一定的范围，生态系统就可能受到破坏。____

A. 大气圈的底部、水圈的大部分、岩石圈的表面B. 水圈、大气圈、岩石圈的表面

C. 大气圈的底部、水圈的大部分、岩石圈D. 大气圈、水圈、岩石圈

A. 捕食关系B. 合作关系

C. 竞争关系D. 互助关系

（1）取一粒玉米种子，观察它的外形，它最外面的一层薄皮叫__．

（2）用刀片将玉米种子从中央纵向剖开．

（3）在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部分是__．未被染成蓝色的部分是果皮和种皮、胚根、__、胚轴和__．

A.由长颈鹿的意愿决定的 B.经常使用而逐渐发达的结果

C.长颈鹿随世代的延续颈必然变长 D.自然选择的结果

A. 肺的换气B. 气体在血液中的运输

C. 肺通气D. 组织气体交换

①人工免疫 ②非特异性免疫 ③自然免疫 ④特异性免疫．

A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③

A. 为了多睡一会儿，不吃早饭B. 食品种类多样

C. 多吃水果、蔬菜D. 少吃薯片、可乐等垃圾食品

（1）上述试验中，馒头在口腔中变甜是口腔中唾液里的_____酶将馒头中的淀粉转变成_____ 的缘故．

（2）以“唾液”为变量时，应选取_____两组作对照．

（3）以牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变量时，其对照为_____．

（4）实验装置要放入37℃温水中处理的原因是_____．

（5）5～10分钟后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现_____号试管中的馒头遇碘后不变蓝．

（6）实验结论：馒头变甜与_____、_____以及_____的分泌都有关系．

（7）为了增强对照实验的说服力，科学实验中一定要求控制_____．

找两个馒头和两个干净的塑料袋，在蒸锅里多放一些水，蒸30分钟以上(一定要多放一些水，否则会烧干锅的)。尽快用你的手在其中一个馒头上按一下；然后认真洗一下手，在另一个馒头上按一下。然后将两个馒头分别用塑料袋封好，一起放在温暖湿润的地方。过一段时间，看一看两个馒头发生了什么变化。

请你分析回答下列问题：

(1)要在蒸锅里蒸30分钟的目的是__________________________。

(2)用手在馒头上按一下，是在_____________________________。

(3)用第二个馒头做的目的是________________________________________________。

(4)细菌的生长所需一定的条件，它们的生活需要________、适宜的________，还有有机物。