【题目】实验探究：人类活动释放大量的二氧化硫等气体会引发酸雨的产生，造成环境污染。某生物小组想探究“酸雨对绿豆幼苗生长的影响”，并按照以下方案开展实验：
①在甲、乙、丙、丁四个花盆中各栽种30棵生长状况一致的绿豆幼苗。
②每天相同时间向各花盆的土壤中喷洒20mL不同pH值的液体（清水的pH值为7.0），其他培养条件相同并适宜。
③每天观察绿豆幼苗的生长，1周后测定绿豆幼苗的株高，结果如下表所示。
组别 | 甲盆 | 乙盆 | 丙盆 | 丁盆 |
喷洒液体的pH值 | 3.0 | 4.5 | 5.5 | 7.0 |
平均株高（cm） | 5.0 | 6.5 | 8.0 | 12.8 |
（1）该小组作出的假设是_____。
（2）该实验的对照组是_____（选填“甲、乙、丙、丁”）盆绿豆幼苗，_____（选填“甲、乙、丙、丁”）盆喷洒的液体为模拟酸雨，变量是_____。
（3）步骤②中各花盆喷洒的液体体积及其他培养条件都相同，该操作遵循_____原则。每个花盆中分别栽种30棵绿豆而不是1棵绿豆的目的是_____。实验测得每株绿豆幼苗的株高数据后需要计算每组的_____。
（4）从实验结果可得出的实验结论是：_____。
【题目】请将下列变异的性状与其遗传特性用线连接起来：
①“太空椒”的大型果 | ________ | |
②经选择培育出的龙须金鱼 | ________ | A可遗传变异 |
③妈妈割的双眼皮 | ________ | B不可遗传变异 |
④东北虎白色的体色 | ________ |