【题目】如果妈妈在整理冰箱时发现一盒牛奶，拿来让你喝，从食品安全的角度讲，你首先应关注包装说明上的 ( )

A. 产地 B. 营养成分

C. 储藏条件 D. 保质期

【题目】许多诗词蕴含着生物学知识。下列诗文或谚语与对应的生物学解释吻合的是

A. 螳螂捕蝉，黄雀在后——食物链

B. 有心栽花花不开，无心插柳柳成荫——植物的有性生殖

C. 落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环

D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——生物改变环境

【题目】位于“平衡膳食宝塔”塔尖的食物是 ( )

A. 油脂类等含有热量很高的食物

B. 鱼、肉等蛋白质含量很高的食物

C. 水果、蔬菜等含维生素较多的食物

D. 富含糖类的米饭、馒头等

【题目】某生物课外小组的同学发现鼠妇更愿意生活在湿润的地方，于是他们想探究“土壤湿度对鼠妇的分布是否有影响？”这个问题，并进行了如下实验：

①在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等体积的湿土；

②将20只鼠妇放入遮光盒中；

③静置2分钟后，在保证环境相对安静的情况下，每隔1分钟观察干土和湿土中鼠妇的个数，并记录在如下表格中．

根据以上信息，回答下列问题：

（1）根据研究问题，你可以做出的实验假设是_____．本实验中的单一变量是_____．

（2）实验操作中使用20只鼠妇而不是2只鼠妇的原因是_____．

（3）实验过程中要先让鼠妇静置2分钟，且始终保持环境安静的原因是_____．实验结束后，你认为该怎么处理鼠妇_____．

（4）根据上述实验结果可以看出鼠妇喜欢生活在_____的环境中．

（5）如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致，下列做法不合理的是_____

A．否定原来的假设，直接得出与假设相反的结论

B．按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致

C．反思实验过程，实验操作中是否存在失误

D．检查实验装置是否符合实验方案的设计．

【题目】.早在10世纪，我国就有人将轻症的天花病人的痘浆接种到健康人身上，预防天花。其中，痘浆和预防天花的方法分别属于( )

A.抗原、非特异性免疫 B.抗原、特异性免疫

C.抗体、非特异性免疫 D.抗体、特异性免疫

【题目】下列关于光合作用与呼吸作用关系的叙述，不正确的是

A. 光合作用主要发生在叶片，呼吸作用则可发生在任何活细胞

B. 光合作用储存能量，呼吸作用释放能量

C. 光合作用白天发生，呼吸作用夜间发生

D. 光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物

【题目】今日的地球，森林正在减少；海洋、河流、湖泊受到污染；荒漠在蔓延；湿地在缩小；大气中，二氧化碳在增加；臭氧层遭到破坏；生物种类减少的速度加快……人类面临着一系列生态环境问题，这些问题的解决，下列哪种科学发挥了重要作用？

A.地理 B.生物 C.物理 D.化学

【题目】下列关于动物在自然界中的作用，不正确的是（ ）

A．动物在维持生态平衡中起重要作用

B．动物能促进生态系统的物质循环

C．动物能帮助植物传粉和传播种子

D．动物能自己制造有机物

【题目】敌百虫是一种杀虫剂。有资料显示：“少量残留在土壤中的敌百虫，能被土壤中的微生物分解。”

某同学为验证此说法，设计了实验，步骤如下：

①农田里取适量的土壤，将其均分为甲、乙两组，将甲组土壤进行灭菌，乙组不灭菌；

②配制适宜浓度的敌百虫溶液，等分两份，并分别与甲、乙两组土壤混合均匀，分别放在相同的无菌且适宜的环境下；

③一段时间后，去样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度，并进行比较。

（1）步骤①中对甲、乙两组土壤进行不同的处理，目的是为了 。

（2）步骤②将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中，原因是 。

（3）若微生物能分解敌百虫，则可预测步骤③中甲组土壤中敌百虫的浓度 乙组土壤中敌百虫的浓度。

【题目】人胚胎在母体内发育的主要场所是（ ）

A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．腹腔