【题目】某实验小组通过査阅资料得知,馒头中的淀粉遇碘变蓝,淀粉被分解后蓝色会消失.为探究影响馒头在口腔内消化的因素,他们取等量的四份馒头和相同的四支试管,进行如下表所示实验.下列分析不科学的是( )
试管1 | 馒头碎屑 | 2滴碘液+2mL清水 | 搅拌 | 观察颜色变化情况 |
试管2 | 馒头碎屑 | 2滴碘液+2mL唾液 | 搅拌 | 观察颜色变化情况 |
试管3 | 谩头块 | 2滴碘液+2mL唾液 | 搅拌 | 观察颜色变化情况 |
试管4 | 馒头碎肩 | 2滴碘液+2mL唾液 | 不搅拌 | 观察顏色变化情况 |
A.实验过程中四支试管都应置于37℃温水中
B.试管1和试管4对比适合探究唾液的消化作用
C.试管2和试管3对比适合探究牙齿咀嚼的作用
D.试管2试管4比适合探究舌搅拌的作用
【题目】以下是设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱中 | 种子不萌发 |
(1)通过实验探究可得出结论:通过实验探究可得出结论: 、 和
都是种子萌发所需要的环境条件。自身条件是
(2)乙装置在该实验中起 作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是 和 。
(3)若想探究“光照对棉花种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验? (3分)
(4)甲没有萌发,是因为
丙没有萌发,是因为
丁没有萌发,是因为