2015年7月份淮北市西园中学生物小组为了研究温度对黄瓜种子发芽的影响,在两个花盆里播种了相同数量和生理状况相似的豌豆种子,并设计了下表所示实验.
阳光 | 温度 | 水 | |
A组 | 向阳处 | 低温 | 充足 |
B组 | 向阳处 | 常温 | 少量 |
请问该生物小组的设计合理吗?若不合理,怎样改正.
2015年7月份淮北市西园中学生物小组为了研究温度对黄瓜种子发芽的影响,在两个花盆里播种了相同数量和生理状况相似的豌豆种子,并设计了下表所示实验.
阳光 | 温度 | 水 | |
A组 | 向阳处 | 低温 | 充足 |
B组 | 向阳处 | 常温 | 少量 |
请问该生物小组的设计合理吗?若不合理,怎样改正.