10.吸气时,呼吸肌、肺容积和肺内气压的变化情况是( )
A. | 收缩、增大、升高 | B. | 收缩、增大、降低 | C. | 舒张、缩小、升高 | D. | 舒张、缩小、降低 |
7.探究实验:在探索“花生果实大小的变异”活动中:某生物兴趣小组分别从甲品种花生袋和乙品种花生袋中的上层,中间层和下层各取出10粒花生果实做样品,进行样品果实长轴长度的测量,然后统计绘制成表,并由此得出探究结果,请回答:
(1)实验中,你们是如何取样A.
A、在大、小两个品种中各自随机取样30粒 B、在大中挑大,小中挑小30粒
C、在大中选出大、小两组30粒 D、在小中选出大、小两组30粒
(2)小组成员对两个品种花生进行了测量分析,下表是小组测量的记录结果.请在表格ab处填上适当词语以完善表格.
(3)请根据表中平均值数据将右侧直方图绘完整.
(4)如果将乙花生种植在贫瘠的土壤中,结出小花生,这种单纯由环境引起的变异不能(能或不能)遗传给后代.
(5)比较大、小分布范围和平均值,我们知道,大花生平均值大于小花生的平均值,说明长短性状受遗传物质控制.
(6)小花生果实之间长度也有差异,说明长短发生也受环境影响.
品种 测量结果 | 甲品种花生 | a | ||||||
长轴长度(毫米) | 12 | 14 | 16 | 18 | 22 | 24 | 26 | 28 |
样品个数 | 2 | 4 | 20 | 4 | 3 | 20 | 5 | 2 |
平均值 | b 毫米 | 24毫米 |
A、在大、小两个品种中各自随机取样30粒 B、在大中挑大,小中挑小30粒
C、在大中选出大、小两组30粒 D、在小中选出大、小两组30粒
(2)小组成员对两个品种花生进行了测量分析,下表是小组测量的记录结果.请在表格ab处填上适当词语以完善表格.
(3)请根据表中平均值数据将右侧直方图绘完整.
(4)如果将乙花生种植在贫瘠的土壤中,结出小花生,这种单纯由环境引起的变异不能(能或不能)遗传给后代.
(5)比较大、小分布范围和平均值,我们知道,大花生平均值大于小花生的平均值,说明长短性状受遗传物质控制.
(6)小花生果实之间长度也有差异,说明长短发生也受环境影响.
6.这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题.
实验内容:光对鼠妇生活的影响
提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
作出假设:光会影响鼠妇的生活.
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境.
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入10只鼠妇,静置2分钟(min).
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
(4)实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,如实记录.
(5)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
为了使实验结论更准确,应怎样处理上述数据?应取第11分钟的鼠妇数目.
(6)结论:光会影响鼠妇的生活.
(7)①这个实验的变量是光.
②如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇可以得出准确的结论吗?不可以,原因是用1只鼠妇有很大的偶然性,容易产生误差.
③实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?将鼠妇放回适宜它们生活的自然环境.
实验内容:光对鼠妇生活的影响
提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
作出假设:光会影响鼠妇的生活.
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境.
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入10只鼠妇,静置2分钟(min).
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
(4)实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,如实记录.
(5)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min | |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 19 | 18 |
(6)结论:光会影响鼠妇的生活.
(7)①这个实验的变量是光.
②如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇可以得出准确的结论吗?不可以,原因是用1只鼠妇有很大的偶然性,容易产生误差.
③实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?将鼠妇放回适宜它们生活的自然环境.
5.以下不能说明生物对环境造成影响的例子是( )
A. | 蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物能增加土壤肥力 | |
B. | 在沙地上栽种植物,能够防风固沙 | |
C. | 水葫芦的疯长,威胁水中其他生物的生存 | |
D. | 干旱使粮食严重减产 |
4.下列现象中,与水分变化相适应的现象是( )
A. | 海豹皮下脂肪的厚度可以达到60毫米 | |
B. | 大雁飞往南方越冬 | |
C. | 荒漠中的骆驼刺,根系非常发达 | |
D. | 鲫鱼产大量的卵 |
1.既能在水中游泳又能够在陆上爬行的动物是( )
0 115098 115106 115112 115116 115122 115124 115128 115134 115136 115142 115148 115152 115154 115158 115164 115166 115172 115176 115178 115182 115184 115188 115190 115192 115193 115194 115196 115197 115198 115200 115202 115206 115208 115212 115214 115218 115224 115226 115232 115236 115238 115242 115248 115254 115256 115262 115266 115268 115274 115278 115284 115292 150026
A. | 企鹅 | B. | 海马 | C. | 海龟 | D. | 狗 |