如图是某兴趣小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图．请据图回答：
如图为关节的模式图，请据图作答：（在“”中填序号，横线上填文字）
6．动物通过呼吸作用，将体内的一部分有机物分解成无机物并排出体外，这体现了动物在自然界中的何种作用？（ ）
| A． | 能促进生态系统的物质循环 | B． | 能帮助植物传播种子 | ||
| C． | 能维持地球上的生态平衡 | D． | 能协助植物传粉 |
5．一般来说，越高等的动物具有越复杂的学习行为，下列几种动物中，学习行为在全部行为活动中占比例最大的是（ ）
| A． | 家鸽 | B． | 蚯蚓 | C． | 蝗虫 | D． | 黑猩猩 |
4．关于昆虫的特征，下列叙述错误的是（ ）
| A． | 都有翅，能飞行 | B． | 都有三对足，能爬行或跳跃 | ||
| C． | 身体分头、胸、腹三部分 | D． | 体表都有外骨骼 |
3．下列动物行为中，不属于动物“语言”的是（ ）
| A． | 狗沿途撒尿 | B． | 萤火虫发光 | ||
| C． | 蜜蜂的”8”字摆尾舞 | D． | 乌贼用腕足捕捉食物 |
2．下列用鳃呼吸的动物是（ ）
| A． | 河蚌 | B． | 海豚 | C． | 大鲵 | D． | 乌龟 |
1．翻动花园、庭院中的花盆或石头，常常会看到一些身体略扁，长椭圆形，灰褐色或黑色的小动物在爬行，这叫鼠妇．而搬开花盆或石头，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学进行了探究，请你将它探究的过程填写完整．
（1）提出问题：光对鼠妇生活的有影响吗？
（2）做出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活．
（3）制定并实施探究方案：在铁板内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁板的两侧的中央各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是光照．
（4）分析结果得出结论：该同学对上述实验重复5次结果如下表
①为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理求平均值．
②从中得出的实验结论是：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活．
③在科学探究的过程包括提出为题、作出假设、实验、得出结论、表达和交流．
（1）提出问题：光对鼠妇生活的有影响吗？
（2）做出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活．
（3）制定并实施探究方案：在铁板内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁板的两侧的中央各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是光照．
（4）分析结果得出结论：该同学对上述实验重复5次结果如下表
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
| 明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
| 阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
②从中得出的实验结论是：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活．
③在科学探究的过程包括提出为题、作出假设、实验、得出结论、表达和交流．
20．关于系统的概念，下列说法正确的是（ ）
| A． | 身体各器官的组合 | |
| B． | 体内功能上有某种联系的两个器官的组合 | |
| C． | 体内生理功能多样且结构上联系的所有器官的总和 | |
| D． | 不同的器官按照一定的次序排列组合起来，形成具有特定生理功能的结构 |
19．植物体和动物体由小长大的原因是（ ）
0 115061 115069 115075 115079 115085 115087 115091 115097 115099 115105 115111 115115 115117 115121 115127 115129 115135 115139 115141 115145 115147 115151 115153 115155 115156 115157 115159 115160 115161 115163 115165 115169 115171 115175 115177 115181 115187 115189 115195 115199 115201 115205 115211 115217 115219 115225 115229 115231 115237 115241 115247 115255 150026
| A． | 细胞分化 | B． | 细胞数目增多 | ||
| C． | 细胞体积增大 | D． | 细胞数目增大和体积增大有关 |