15．为探究环境因素对蚯蚓生活的影响.有同学设计了下面的实验:取3个大小一样的广口瓶.分别贴上甲.乙.丙标签．在甲.丙瓶中放入湿润的肥沃土壤.在乙瓶中放入经烘干肥沃土壤．然后在3瓶中同时各放入5条大小——青夏教育精英家教网——

为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签．在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干肥沃土壤．然后在3瓶中同时各放入5条大小入生活状况相同的蚯蚓（如图）．观察一段时间后．
（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？乙，因为蚯蚓的呼吸依靠湿润的体壁来完成．
（2）甲乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是水分，其中，甲瓶是对照装置．
（3）若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究光对蚯蚓的影响．
（4）蚯蚓的纸板上比在玻璃上运动快．（填“快”或“慢”）
（5）蚯蚓运动是靠肌肉和刚毛协调运动的．
（6）实验完毕，你应如何处置蚯蚓？要将蚯蚓放回适宜生存的自然环境中．

14．动物在人类生活中的作用表现在（　　）

	A．	可以为人类提供大量的药材
	B．	人类生产活动中重要的原料来源之一
	C．	人类的食品中不可缺少的重要部分
	D．	以上三点都对

13．我国的呼伦贝尔草原是最大的牧业基地，那里曾经有许多狼，对牧业构成了威胁．为了保护牧畜，曾开展过大规模的捕狼活动，其结果是（　　）

	A．	牧业大力发展，牛羊没有天敌
	B．	牧场的牧草肥沃，牛羊没有天敌
	C．	牧草受到虫害的严重破坏，牧业受到严重影响
	D．	牧草受到野兔的严重破坏，牧业受到严重影响

12．在繁殖季节，雌雄青蛙会抱对，但不交配进行体内受精．这是（　　）

	A．	学习行为和繁殖行为		B．	先天性行为和防御行为
	C．	学习行为和防御行为		D．	先天性行为和繁殖行为

11．生态平衡是（　　）

	A．	生产者、消费者和分解者在数量上平等
	B．	非生物因素没有受到外来因素的任何影响
	C．	各种生物的数量和所占比例相对稳定
	D．	生物因素和非生物因素的平衡

10．下列各种物质循环过程中，一定依赖光合作用的是（　　）

	A．	空气中二氧化碳中的碳转移到植物体内
	B．	空气中的氮转移到植物体内
	C．	空气中的水转移到植物体内
	D．	动植物体内的有机物转移到动物体内，并成功转化成动物有机物

9．被称为“森林医生”的鸟是（　　）

8．社会行为的特征是：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工合作，有的群体还形成等级．

如图是杏花的基本结构模式图，请仔细观察后回答下列问题：
（1）图中部分数字标号代表的结构分别是指杏花的什么部位？
①花瓣 ③花药④花柱 ⑥子房．
（2）怒放后的杏花随风飘落，她已经将自己的骄傲--果实悄悄留在了树上，夏日收获的甜美的杏是经过传粉和受精，由杏花的子房发育而成的，杏仁是由胚珠发育而成的，因此[⑨]雄蕊和[⑧]雌蕊是杏花的最重要的结构．

6．下列哪一种昆虫与其他昆虫的发育方式不同？（　　）

0 113822 113830 113836 113840 113846 113848 113852 113858 113860 113866 113872 113876 113878 113882 113888 113890 113896 113900 113902 113906 113908 113912 113914 113916 113917 113918 113920 113921 113922 113924 113926 113930 113932 113936 113938 113942 113948 113950 113956 113960 113962 113966 113972 113978 113980 113986 113990 113992 113998 114002 114008 114016 150026