15.在我们生活的环境中,存在着细菌等大量的病原体,我们能够健康地生活,原因之一是我们的皮肤具有屏障作用,植物果实的果皮同样也具有屏障作用,下面为某探究活动小组的同学利用西红柿进行的模拟探究活动.
实验用品:洁净塑料袋4个、果皮完整、大小相同的新鲜西红柿4个、等量的西红柿腐烂物2份
探究过程:将4个西红柿洗净、擦干,处理方法如表所示,放入塑料袋中密封,均放置在25℃的环境中,四天后观察,并记录实验结果:
请根据上述探究过程,分析回答下列问题:
(1)1号西红柿在本探究实验中起的是对照作用;
(2)请你预测4号西红柿的实验结果为严重腐烂;(填“不腐烂”、“轻度腐烂”或“严重腐烂”)
(3)在免疫学上,人体皮肤的这种屏障作用属于非特异性免疫;
(4)当病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,促使其产生抵抗该病原体的抗体,从而参与病原体的清除;
(5)某人不慎被一只疯狗咬伤,患上了狂犬病,从传染病流行的基本环节分析,该患者属于传染源.
实验用品:洁净塑料袋4个、果皮完整、大小相同的新鲜西红柿4个、等量的西红柿腐烂物2份
探究过程:将4个西红柿洗净、擦干,处理方法如表所示,放入塑料袋中密封,均放置在25℃的环境中,四天后观察,并记录实验结果:
编号 | 处理方法 | 实验结果 |
1号 | 果皮完整,不与腐烂物接触 | 不腐烂 |
2号 | 果皮完整,与腐烂物接触 | 不腐烂 |
3号 | 果皮划破,不与腐烂物接触 | 轻度腐烂 |
4号 | 果皮划破,与腐烂物接触 | ? |
(1)1号西红柿在本探究实验中起的是对照作用;
(2)请你预测4号西红柿的实验结果为严重腐烂;(填“不腐烂”、“轻度腐烂”或“严重腐烂”)
(3)在免疫学上,人体皮肤的这种屏障作用属于非特异性免疫;
(4)当病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,促使其产生抵抗该病原体的抗体,从而参与病原体的清除;
(5)某人不慎被一只疯狗咬伤,患上了狂犬病,从传染病流行的基本环节分析,该患者属于传染源.
13.在森林中生活着下列一些生物,其中能够分解枯枝落叶,在生态系统的物质循环中起着重要作用的生物是( )
A. | 松鼠 | B. | 水杉 | C. | 细菌 | D. | 啄木鸟 |
12.下列实例中,属于生态系统的是( )
A. | 稻田中所有的青蛙 | B. | 麦田中所有的小麦 | ||
C. | 湖泊中所有的鱼类 | D. | 草原上全部生物及它们的生存环境 |
11.下列有关生物与环境的叙述中,错误的是( )
A. | “适者生存”的生物,永远都能适应环境 | |
B. | 仙人掌的叶退化成刺,可以适应干旱的环境 | |
C. | “万物生长靠太阳”,说明了生物的生存离不开环境 | |
D. | “千里之堤,毁于蚁穴”,反映了生物能够影响环境 |
10.科学研究发现,人类和大猩猩的骨骼和内脏结构非常相似,两者的胚胎在六个月之内也几乎完全一致,这些事实说明( )
A. | 人类是由大猩猩进化来的 | B. | 大猩猩是由人类进化来的 | ||
C. | 大猩猩将来可以进化成人类 | D. | 人类和大猩猩有着共同的祖先 |
9.衣藻、苔藓、铁线蕨、小麦四种植物的共同特征是( )
A. | 都不能产生种子 | B. | 都有根、茎、叶 | ||
C. | 都能进行光合作用 | D. | 种子外都无果皮包被 |
8.浆水是我省陇南和陇中地区特有的一种发酵食品,口感微酸,有去热清华、调中和胃、生津止渴等功效,浆水的制作方法较为简单,其发酵过程所需的主要微生物与制作酸奶所需的微生物是相同的,该种微生物是( )
A. | 乳酸菌 | B. | 大肠杆菌 | C. | 酵母菌 | D. | 青霉素 |
7.下列各种物质中,哪一种不属于毒品( )
A. | 冰毒 | B. | 可卡因 | C. | 阿司匹林 | D. | 海洛因 |
6.下列动物行为中,属于后天性行为的是( )
0 113591 113599 113605 113609 113615 113617 113621 113627 113629 113635 113641 113645 113647 113651 113657 113659 113665 113669 113671 113675 113677 113681 113683 113685 113686 113687 113689 113690 113691 113693 113695 113699 113701 113705 113707 113711 113717 113719 113725 113729 113731 113735 113741 113747 113749 113755 113759 113761 113767 113771 113777 113785 150026
A. | 鹦鹉学舌 | B. | 蜜蜂采蜜 | C. | 公鸡报晓 | D. | 鸟类迁徙 |