1.长泰山重的古樟树已有2000多年,但仍不具有的结构层次是( )
A. | 细胞 | B. | 组织 | C. | 器官 | D. | 系统 |
20.如图是光学显微镜的四个镜头,若要在视野内看到最多的细胞,应选用的组合是( )
A. | 甲和丁 | B. | 乙和丁 | C. | 甲和丙 | D. | 乙和丙 |
19.如图是制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的部分实验步骤,正确的操作顺序是( )
A. | ②③①④ | B. | ②③④① | C. | ③②①④ | D. | ③④②① |
18.食物链a→b→c→d→e中,若a受到有毒物质污染,则最终体内有毒物质积累最多的是( )
A. | a | B. | b | C. | d | D. | e |
17.植物的落叶所体现的生物特征是( )
A. | 生物能进行呼吸 | B. | 生物的生活需要营养 | ||
C. | 生物能生长和繁殖 | D. | 生物能排出体内产生的废物 |
16.营养学家提倡多吃蘑菇和多喝酸牛奶,下列有关蘑菇和酸牛奶中乳酸菌的叙述,正确的是( )
A. | 都进行孢子生殖 | B. | 都有细胞壁 | ||
C. | 都有成形的细胞核 | D. | 都是单细胞生物 |
13.如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程,请分析回答:
(1)人体有对血糖敏感的感受器.当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后).对血糖敏感的感受器会产生兴奋,作为效应器的胰岛,在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素,使血糖浓度恢复正常水平.另外,某些激素(如甲状腺激素)也能影响胰岛素分泌.所以说,正常人的血糖浓度能保持相对稳定是神经系统的调节和激素调节协调作用的结构.
(2)如果胰岛素分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病.目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗.口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:
①在该探究方案中.起对照作用的小鼠是甲鼠.
②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是避免胰岛素作用的干扰.
③假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是胰岛素具有降低血糖的作用,口服胰岛素不起作用.
④在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该多用几只小鼠.
0 112898 112906 112912 112916 112922 112924 112928 112934 112936 112942 112948 112952 112954 112958 112964 112966 112972 112976 112978 112982 112984 112988 112990 112992 112993 112994 112996 112997 112998 113000 113002 113006 113008 113012 113014 113018 113024 113026 113032 113036 113038 113042 113048 113054 113056 113062 113066 113068 113074 113078 113084 113092 150026
(1)人体有对血糖敏感的感受器.当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后).对血糖敏感的感受器会产生兴奋,作为效应器的胰岛,在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素,使血糖浓度恢复正常水平.另外,某些激素(如甲状腺激素)也能影响胰岛素分泌.所以说,正常人的血糖浓度能保持相对稳定是神经系统的调节和激素调节协调作用的结构.
(2)如果胰岛素分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病.目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗.口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 | |
b | 定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素 | 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 |
c | 重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论 |
②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是避免胰岛素作用的干扰.
③假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是胰岛素具有降低血糖的作用,口服胰岛素不起作用.
④在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该多用几只小鼠.