题目内容

19．如图是制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的部分实验步骤，正确的操作顺序是（　　）
A．②③①④B．②③④①C．③②①④D．③④②①

分析 制作制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤是：擦片→滴液→取材→展平→盖片→染色

解答 解：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤：擦片即用纱布擦净载玻片和盖玻片、滴液用滴管在载玻片的中央滴一滴清水、②取材是用镊子撕一块洋葱表皮、③展平是用解剖针展平、盖片是用镊子夹住盖玻片的一端让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防产生气泡、①染色是用滴管吸碘液一滴在盖玻片一端染色④用吸水纸在另一端用吸水纸在另一端吸，是染色均匀．所以正确顺序是②③①④．
故选：A

点评 解此题的关键是理解掌握制作洋葱鳞片叶细胞临时装片操作步骤，正确使用显微镜．

练习册系列答案
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9．据图所示结构，回答：

（1）骨骼肌是由[1]肌腱和[2]肌腹两部分构成，其生理学特点是受到刺激后具有收缩的特性，从构成生物体的结构层次上分析，骨骼肌应属于器官层次．
（2）关节是由4、5、8（填写序号）三部分构成，在运动中起到支点的作用．
（3）在你立定跳远的过程中，能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[3]关节软骨，当你直臂提一重物平稳前进时，10所处的状态是收缩．
10．红细胞中血红蛋白的特点是（　　）
A．容易与氧结合，不容易与氧分离
B．容易与二氧化碳结合和分离
C．不易和氧结合也不易和氧分离
D．在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离
7．科学探究是探索生命的重要方法，是人们主动获取科学知识和认识世界的重要途径之一．谢霆锋同学是一个善于思考、喜欢动脑、热爱探究的学生．他在学习“激素调节-甲状腺激素”的相关知识后，对甲状激素的主要作用产生了好奇．真的会有这样的作用吗？于是，他邀请你一起座探究甲状腺激素作用的实验：①取A、B、C3只大烧杯，都放入等量的清水和水草、10只基本一致的蝌蚪．每天都用蛋黄喂养．②在A烧杯中每天加入5mg的甲状腺制剂；在B烧杯中每天加入5mg的甲硫咪唑（甲状腺抑制剂）；在C烧杯中每天不加入任何制剂．③根据所学，做了一周后的预期变化结果．④连续观察一周，并且每天都记录一次蝌蚪的体长、四肢和尾的变化．请回答下列问题：
（1）“真的会有这样的作用吗？”，在科学探究中属于：提出问题．
（2）在步骤③中，你们根据所学预期一周后：尾最长的是B烧杯中的蝌蚪；最先长出四肢的是A烧杯中的蝌蚪．这个步骤在科学探究中属于：得出结果．
（3）如果探究的结果与你们的预期相符，你们可以得出的实验结论是：甲状腺激素具有促进促进动物生长发育的作用．
（4）有人说“C烧杯”在探究实验中可有可无，你们认为“C烧杯”的作用是作对照．
（5）如果C烧杯中的水和食物中缺少碘，那么其中蝌蚪的变化更象B烧杯中蝌蚪．原因是碘是合成甲状腺激素的重要原料，缺碘影响甲状腺激素的合成．
（6）在科学探究中，你们一定要坚持实事求是的科学态度．经过探究得出结论后，你们之间还要进行合作交流，共享科学探究活动的成果与乐趣．
（7）探究实验结束后，你们还要做的一件事是：要把蝌蚪放回到适宜它生活的自然环境中．
14．如图表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系，其中A～G表示具体生理过程．请据图回答下列有关问题：
（1）经过A过程，其中的营养物质、氧气到达组织细胞的线粒体部位被利用．
（2）经过B过程，食物中的蛋白质最终被分解成氨基酸，由消化道进入循环系统的过程被称为吸收．
（3）过程D的放大图象中气体②穿过两层细胞，进入毛细血管与血液中的血红蛋白结合；气体交换后，血液性质的变化是静脉血变为动脉血．
（4）经过E过程形成尿液，若尿液检测发现有红细胞和蛋白质，则最有可能是肾脏的肾小球发生了病变．
（5）从图中可以看出，能够将各器官，系统紧密联系起来的是人体的循环系统；图中体现的人体排泄方式有三种．
4．有“活化石”之称的裸子植物是（　　）
A．红豆杉B．水杉C．卷柏D．侧柏
11．浒苔不具有根茎叶分化，广泛分布在各海洋中．近年来，国外把浒苔一类的大型绿藻爆发称为“绿潮”，视作和赤潮一样的海洋灾害，这主要是因为浒苔大量堆积后腐烂会消耗大童的氧气，并散发出恶臭气味，最终破坏海洋生态系统．请回答：
（1）据资料可知，浒苔属于藻类植物．
（2）资料说明海洋生态系统的自我调节能力是有限的．在浒苔的腐烂过程中，有一种肉眼看不见的生物在起作用，该生物是生态系统组成成分中的分解者．
（3）为降低“绿潮”暴发频率，从减少水体污染的角度来说，我们要注意做到：禁止使用含磷的洗涤剂．（请举一例）
8．下列关于“人工胸外心脏按压”的操作，错误的一项是（　　）
A．按压时，每分钟至少100次
B．救护者双手叠放在一起，有节奏地、带有冲击性地用力向下按
C．应按压病人的胸骨下端，使其下陷3～4厘米，然后放松
D．每做一次人工呼吸，就做一次心脏挤压，反复地进行
9．鸭梨的果实甜，抗病能力弱；杜梨的果实涩，抗病能力强，运用（　　）可以结合二者的优点．
A．组织培养B．扦插C．嫁接D．杂交

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