9．在预防传染病的措施中.属于控制传染源的是( )A．学生打扫卫生B．医务人员喷洒消毒液C．给人接种疫苗D．捕杀深埋患禽流感的病鸡——青夏教育精英家教网——

9．在预防传染病的措施中，属于控制传染源的是（　　）

	A．	学生打扫卫生		B．	医务人员喷洒消毒液
	C．	给人接种疫苗		D．	捕杀深埋患禽流感的病鸡

8．草地上的蚱蜢是绿色的，使它隐藏于周围环境，形成动物特有的保护色．达尔文的进化论观点认为动物的保护色是（　　）

环境进化的结果

生存竞争的结果

自然选择的结果

人工选择的结果

7．以下是遗传知识概念图，图中数字表示的内容不正确的是（　　）

6．血液经过肾小球的滤过作用与肾小管的重吸收作用后，肾静脉的血液与肾动脉血液相比（　　）

	A．	氧气多，尿素等废物少		B．	氧气少，尿素等废物少
	C．	氧气少，尿素等废物多		D．	氧气多，尿素等废物多

5．越来越多的人们喜欢在家里放上几盆植物，除了看上去赏心悦目之外，还能净化室内空气．但丽丽建议妈妈睡前把卧室的花卉出来．理由是植物放在卧室里过夜，卧室里的空气中将会（　　）

	A．	二氧化碳含量增多		B．	氧气含量增多
	C．	氧气和二氧化碳含量不变		D．	有毒气体增多

4．阅读下面资料，然后回答问题：
藻类的快速生长称为水华．当一个湖泊或池塘中水里的营养物质如氮、磷等过度增加，将造成水体富营养化．水体富营养化会加快藻类生长速度．某些自然事件和人类的活动都会增加水体富营养化的速度．例如：农民在田间施肥，一些工业废水、家庭废水和一些设计拙劣或老化的化粪系统使养分渗漏到土壤中，随土壤地表水最终流入湖泊和池塘，导致藻类的快速生长，形成水华．湖泊或池塘中，藻类的快速生长挡住水表层以下的植物阳光，那些生物会死亡并沉到水的底部．然后如细菌等生物就会降解死亡的植物的尸体，并大量繁殖．水中的氧气很快被细菌耗尽，鱼和水中的其他生物会因缺氧而死亡．仅存的生命就是生活在水面上的藻类．海洋也会因为藻类的大量繁殖而形成赤潮．
（1）文中的细菌在这个湖泊或池塘生态系统中属于分解者，它们通过分解作用降解死亡的植物和藻类的尸体，同时消耗水中大量的氧气．
（2）湖泊或池塘中植物和其他藻类植物死亡的直接原因是缺少光照，
而鱼和水中其他动物死亡则是因为缺少氧气．
（3）阅读完这则资料后，对你有什么启示？防止环境污染．

3．如图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图，请据图回答下列问题：

（1）食物中的淀粉在消化道内转化成能够被直接吸收的a物质的场所是小肠．
（2）经过气体交换后，b气体和c气体比较，c气体中增加的气体成分是二氧化碳和水蒸气，减少的气体成分是氧气．
（3）正常人体中d与e共有的成分有水、无机盐、尿素．

2．馒头是我们餐桌上的”常客”，大家知道制作馒头时主要利用的微生物是（　　）

1．有些人喜欢在花瓶里插几支富贵竹来点缀自己的居室，富贵竹的枝条插在水里就能形成新的根系，长成新植株，这种生殖方式属于（　　）

20．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”青蛙是两栖动物，它的发育方式是（　　）

不变态发育

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