13．为了探究某种细菌的分解作用.生物活动小组的同学们设计了如下实验方案:将甲.乙两组落叶分别进行灭菌处理.甲组放在无菌条件下.乙组接种该细菌后放在无菌条件下．请你帮助他们一起分析此探究实验．`(1)——青夏教育精英家教网——

13．为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下．请你帮助他们一起分析此探究实验．‘
（1）实验前，必须先将同一种（填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲、乙两组．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．
（2）该实验的实验组是乙，对照组是甲．
（3）实验结果预测：经过一段时间后，乙组的树叶有腐烂现象．这说明该细菌对落叶有该细菌对落叶有分解作用．
（4）某同学在实验过程中，将甲、乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下培养，乙组接种细菌后放在自然条件下培养，你认为他能得到预期的结果吗？为什么？不能，因为在自然条件下，存在其它种类细菌的干扰，导致甲乙两组落叶都会出现腐烂现象．

某校生物兴趣小组的同学用如图的装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
（1）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，要探究玉米呼吸作用是否产生二氧化碳，应进行的处理是将装置放在无光环境中（答案合理即可）．
（2）若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液，你认为他们要探究的问题是二氧化碳是光合作用的原料．
（3）若要探究玉米的蒸腾作用，需进行的处理是移走小烧杯．钟罩内壁上的水珠是玉米体内的水分通过叶片上的气孔散失凝结而成的．
（4）实验过程中应注意向培养液中通入空气，目的是保证根进行正常的呼吸．
（5）若该植株为纯种矮秆玉米幼苗，他们将其移栽到土壤中，精心管理，并喷洒适宜浓度的赤霉素溶液（赤霉素是一类能促进细胞生长，从而引起茎秆生长和植株增高的植物激素）和人工授粉（授该植株的花粉），长成了高秆玉米．如果将这株玉米所结的种子进行播种．长成的玉米是矮秆（填“矮秆”或“高秆’’）的．

仔细观察草履虫结构图，请回答：
（1）草履虫靠[3]纤毛的摆动在水中旋转前进．
（2）食物由[5]口沟进入体内，在[6]食物泡被消化，不能消化的食物残渣通过[7]胞肛排出体外．
（3）草履虫吸入氧并排出二氧化碳的是[4]表膜．

如图是细胞的结构图，据图回答．
（1）该细胞内的能量转换器是[1]线粒体和[3]叶绿体．
（2）细胞中能控制物质进出的是[2]细胞膜，细胞的控制中心是[5]细胞核．
（3）苹果吃起来酸甜可口．这些酸甜物质主要存在于苹果细胞的[4]液泡中
（4）正在进行分裂的细胞的细胞核中，容易被碱性染料染色的是染色体，它主要是由蛋白质和DNA两种物质组成的．

W如图是某草原生态系统的食物网，请据图回答：
（1）图中的生产者是草．
（2）该食物网有5条食物链，最长的一条是草→鼠→蛇→鹰（用文字和箭头表示）．
（3）在此食物网中，鹰和蛇的关系既是捕食关系，又是关系竞争．
（4）图中没有表示出1的生态系统的成分，除非生物部分外，还有分解者．

结合显微镜使用，请回答问题
（1）填写各番号名称：[1]目镜，[3]转换器，[4]物镜，[9]反光镜
（2）在显微镜已经看见物像，但不够清晰，要使物像更加清晰，需要调节[11]．
（3）若目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大400倍．
（4）小明观察到物像在显微镜视野的右上方，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向什么方向移动？右上方．

7．影响生物生活和分布的生态因素可以分为两类，它们是（　　）

	A．	生物因素和生态因素		B．	生物因素和非生物因素
	C．	阳光和空气		D．	温度和水分

6．下列属于生态系统的是（　　）

5．要了解我市人口状况时，往往采用（　　）的方法．

4．下列组织中，由同一种组织构成的是（　　）

	A．	皮肤上皮与心肌		B．	小肠腺上皮与骨骼肌
	C．	神经细胞与皮肤上皮		D．	骨组织与血液

0 111124 111132 111138 111142 111148 111150 111154 111160 111162 111168 111174 111178 111180 111184 111190 111192 111198 111202 111204 111208 111210 111214 111216 111218 111219 111220 111222 111223 111224 111226 111228 111232 111234 111238 111240 111244 111250 111252 111258 111262 111264 111268 111274 111280 111282 111288 111292 111294 111300 111304 111310 111318 150026