植物细胞进行光合作用.呼吸作用的场所分别是( )A．线粒体.叶绿体B．线粒体.线粒体C．叶绿体.线粒体D．叶绿体.叶绿体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．植物细胞进行光合作用、呼吸作用的场所分别是（　　）

A．

线粒体、叶绿体

B．

线粒体、线粒体

C．

叶绿体、线粒体

D．

叶绿体、叶绿体

分析（1）绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；植物光合作用的表达式为：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气；
（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用，植物呼吸作用的表达式为：有机物+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量，据此解答．

解答解：植物的绿色部分含有叶绿体，叶绿体是绿色植物所特有的，是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．线粒体是植物细胞和动物细胞都含的能量转换器．只要是活的细胞都能进行呼吸作用，线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．所以植物的光合作用和呼吸作用分别在植物细胞的叶绿体、线粒体中进行的．
故选：C．

点评本题考查了植物进行光合作用和呼吸作用的两种能量转换器，要求学生熟记．

练习册系列答案

（1）在遗传学上，果蝇的长翅和残翅是一对相对性状．
（2）根据遗传图解判断残翅是隐性性状，基因组成为aa，亲本长翅果蝇的基因组成是Aa、Aa．
（3）观察果蝇的遗传图解，亲代性状如图所示，子代中出现了残翅，这种现象在生物学上叫变异，出现残翅的几率为25%．
（4）雌果蝇亲代体细胞中有4对染色体，则它产生的卵细胞中的染色体数目是4条，果蝇发育过程中蛹的细胞内染色体数为4对．

2．下列叙述中，不属于非生物因素对生物影响的是（　　）

	A．	“草盛豆苗稀”
	B．	“春来江水绿如蓝”
	C．	“雨露滋润禾苗壮”
	D．	“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”

19．下列生理活动中，可使大气中的碳进入生物体的是（　　）

	A．	微生物的分解作用		B．	呼吸作用
	C．	蒸腾作用		D．	光合作用

6．如图为草原生态系统示意图，请据图回答问题

（1）图甲中A、B、C代表的生物依次是C．
A、鼠、蛇、蛙 B、鸟、鼠、蛙 C、蛙、蛇、鼠 D、蛇、蛙、鼠
（2）从生态系统的组成成分来看，图甲中没有被画出的生物是分解者，它们属于生态系统中的分解者．
（3）图甲中各种生物数量和所占的比例长期处于相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的自动调节能力．
（4）图甲中积累有害物质最多的生物是鹰．
（5）图乙中D、E、F三种生物构成的食物链是：E→D→F，E与图甲中的绿色植物相对应．

16．植物之所以能成为生态系统中的生产者，主要是因为植物细胞中一般有（　　）

3．下面是某课外活动小组以鸡受精卵为实验材料进行的探究实验方案．（注：鸡卵表面有很多用于气体交换的气孔，用凡士林涂满每一个鸡卵的表面可以隔绝鸡卵与外界环境的气体交换）请回答：

组别	A	B	C
实验处理	用凡士林涂满每一个鸡卵的表面	不涂凡士林	不涂凡士林
实验处理	恒温（温度接近鸡的体温）孵化箱中孵化	室温（约20℃）自然孵化	恒温（温度接近鸡的体温）孵化箱中孵化

（1）A组与C组对照，可探究空气对鸡卵孵化的影响．
（2）B组与C组对照，可探究温度对鸡卵孵化的影响．
（3）21天后检查各组鸡卵的孵化情况，预计不能孵化出小鸡的组别是A和B．

20．被评为2013年度感动中国人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健，35年来相继艰辛育种，只为一株油菜的梦想，请你利用学过的知识回答下列有关油菜的问题．

（1）“油菜花父子”培育出“沈油杂202”新品种，进行杂交时采用人工授粉的方法，把其他品种的花粉授到如图1所示花的雌蕊的柱头上，受精完成后，花中的子房将发育成果实．
（2）如图1所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，其中a表示细胞分裂过程，b表示细胞的分化过程．
（3）构成一株油菜的结构层次依次是细胞→组织→器官→油菜个体（植物体）
（4）在光照下，油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿．据此推测是图2中②叶肉细胞组织中的叶绿体数量增多的缘故．
（5）将剪断的带叶油菜茎插入滴有红墨水的水里，在阳光下照射几个小时，在叶的组织结构中变红的是⑤叶脉，它呈微管状，连接植物茎的导管和筛管，具有输导水分、无机盐和有机物的作用．

1．

如图是菜豆和玉米种植的模式图，菜豆和玉米种子相比，菜豆种子中没有，玉米种子中具有的是（　　）

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