题目内容
19．下列生理活动中，可使大气中的碳进入生物体的是（ ）| A． | 微生物的分解作用 | B． | 呼吸作用 | ||
| C． | 蒸腾作用 | D． | 光合作用 |
分析 绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用，维持了生物圈中的碳-氧平衡．
解答 解：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中．光合作用的表达式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（贮存能量）+氧气，可以看出光合作用能使大气中的碳进入生物体．
故选：D．
点评 理解掌握绿色植物通过光合作用维持生物圈中的碳氧平衡．
练习册系列答案
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19．下列对皮肤结构示意图的分析表述，不正确的是（ ）
| A． | 皮肤由[1]表皮和[2]真皮构成 | |
| B． | 表皮分为[4]角质层和[5]生发层 | |
| C． | 参与体温调节的结构是[7]汗腺和[8]血管 | |
| D． | 皮肤能感受外界刺激的原因是表皮中有丰富的感觉神经末梢 |
7．下列哪一项体现的生命现象和其它三项不同（ ）
| A． | 红豆生南国，春来发几枝 | B． | 丢下一粒籽，发了一颗芽 | ||
| C． | 蝌蚪长成青蛙 | D． | 仙人掌的叶退化为刺 |
14．世界上没有指纹完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的（ ）
| A． | 性状的多样性 | B． | 遗传物质的多样性 | ||
| C． | 生物种类的多样性 | D． | 生态系统的多样性 |
4．植物体内促进水和无机盐向上运输的动力是（ ）
| A． | 运输作用 | B． | 光合作用 | C． | 蒸腾作用 | D． | 呼吸作用 |
11．植物细胞进行光合作用、呼吸作用的场所分别是（ ）
| A． | 线粒体、叶绿体 | B． | 线粒体、线粒体 | C． | 叶绿体、线粒体 | D． | 叶绿体、叶绿体 |
9．下列关于我国植被问题的叙述，错误的是（ ）
| A． | 目前，我国森林生态系统呈衰退趋势 | |
| B． | 我国人均森林覆盖率远低于世界平均水平 | |
| C． | 我国对森林资源的利用合理 | |
| D． | 我国是土地沙漠化比较严重的国家之一 |