题目内容

（2009?锦州）你们小组在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，为了避免对鱼体造成伤害，对鱼鳍处理的方法是
捆扎（或捆绑、模拟实验）
捆扎（或捆绑、模拟实验）
．
分析：本题考查鱼鳍在游泳中的作用的探究方法．观察鱼鳍在游泳中的作用较好的方法可以依照鱼体制作模型，逐一研究每种鳍的作用．或用纱布依次捆扎鱼的鳍，逐一研究每种鳍的作用．
解答：解：为观察鱼鳍在游泳中的作用，用模型代替鱼进行试验或捆扎鱼鳍是比较好的选择．
故答案为：捆扎（或捆绑、模拟实验）．
点评：对于观察鱼鳍在游泳中的作用，要注意鱼不止一个鱼鳍，作用要逐一观察．
练习册系列答案
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（2009?锦州）观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：

（1）结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序
②⑦③⑥⑤④⑤①
②⑦③⑥⑤④⑤①
．
（2）请说明出现图①现象的原因：
（3）在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验（
C
C
）
A、观察叶片结构           B、探究二氧化碳是光合作用的原料
C、探究光合作用产生氧气   D、探究叶片正面和背面的气孔数目．
（2009?锦州）显微镜的使用．
（1）正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是如图的（
D
D
）

（2）某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象．请你帮他想一个补救的办法：
用吸水纸吸去多余的水
用吸水纸吸去多余的水
．
（3）用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体（
A
A
）
A．洋葱鳞片叶内表皮细胞   B．黄瓜表层果肉细胞   C．黑藻叶片细胞   D．菠菜叶肉细胞
（4）观察血涂片时，看到了图①所示的物像．如果要在同一视野中进一步清晰观察白细胞A（如图②），在这个过程中，你不应当进行的操作是（
C
C
）

A．转动转换器 B．转动细准焦螺旋 C．转动粗准焦螺旋 D．调节反光镜．
（2009?锦州）小明家的村东有一条小河，小时候他经常看到河里有小鱼、小虾．可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾，就连河边的稻田中也看不到小螃蟹．小明一直有这样的疑问：“为什么河中会没有了鱼和虾？”生物课上学习了科学探究的方法后，他决定通过探究实验来解开这个疑团．
现在请你也参加这个探究活动，与小明共同制定实验计划：
（1）你提出的问题是：
河水对鱼虾生活有影响吗？
河水对鱼虾生活有影响吗？
．
（2）你做出的假设是：
河水对鱼虾的生活有影响
河水对鱼虾的生活有影响
．
（3）你设计的实验方案：
取两只同样的鱼缸，其中一缸放入村东河水，另一缸放入等量无污染清水；每个鱼缸中放入大小相近、数量相等的同一种小鱼；把两只鱼缸放入同一环境中，用同一方法饲养；观察小鱼的生长情况．
取两只同样的鱼缸，其中一缸放入村东河水，另一缸放入等量无污染清水；每个鱼缸中放入大小相近、数量相等的同一种小鱼；把两只鱼缸放入同一环境中，用同一方法饲养；观察小鱼的生长情况．
．
（2009?锦州）6月6日 是全国爱眼日，第十三届全国爱眼日的主题为“明亮眼睛迎奥运”，宣传口号有“预防近视，从今天开始”、“预防青少年近视，从一点一滴做起”等．在日常学习过程中，你会采取哪些做法预防近视（写出两点）：①
三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确
三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确
；②
五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久．
五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久．
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（2009?锦州）你不会到哪种环境中捕捉鼠妇（　　）

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