观察下面“绿叶在光下制造淀粉实验操作环节示意图.回答下列问题:(1)结合你在此实验中的操作过程.将图中操作环节正确排序②⑦③⑥⑤④⑤①②⑦③⑥⑤④⑤①．(2)请说明出现图①现象的原因:(3)在我们的实验室里.利用这盆植物不适合完成下列哪项实验(CC)A.观察叶片结构 B.探究二氧化碳是光合作用的原料C.探究光合作用产生氧气 D.探究叶片正面和背面的气� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2009?锦州）观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：

（1）结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序

②⑦③⑥⑤④⑤①

．
（2）请说明出现图①现象的原因：
（3）在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验（

）
A、观察叶片结构 B、探究二氧化碳是光合作用的原料
C、探究光合作用产生氧气 D、探究叶片正面和背面的气孔数目．

分析：此题考查的是验证植物在光下制造淀粉的实验．实验用到淀粉遇碘变蓝的特性．本实验的惟一变量是光．

解答：解：（1）验证绿叶在光下制造淀粉是的实验正确的操作步骤是：②把盆栽的天竺葵或其他绿色植物放于暗处一昼夜；⑦用不透光纸从上下两面遮盖叶片的一部分，把实验材料放在光下照射2～3小时；③摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸；⑥把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热；⑤用清水漂洗叶片；④滴加碘夜；⑤用清水漂洗叶片；①见光的部分变蓝，未见光的部分不变蓝．故正确的顺序是：②⑦③⑥⑤④⑤①
（2）由于光是绿色植物进行光合作用的必要条件，有光的情况下才能进行光合作用，无光植物就不能进行光合作用．根据淀粉有遇碘变蓝的特性，见光的部分由于进行光合作用制造了淀粉，所以变蓝，而遮光的部分由于不能进行光合作用，没有制造淀粉，所以不变蓝．
（3）探究光合作用产生氧气，需要收集植物产生的气体，而陆生植物产生的氧气不容易收集，不如水生植物的便于收集产生的气体．
故答案为：（1）②⑦③⑥⑤④⑤①
（2）叶片见光部分产生淀粉，淀粉遇碘变蓝（或未见光部分没有产生淀粉，所以遇碘不变蓝）
（3）C

点评：此题易错点在于：在清水中漂洗叶片后加碘液，目的是除去多余酒精；加碘液后再用清水漂洗叶片，目的是除去多余碘液；是两次漂洗叶片的过程，可能部分学生会选择成一次，因此要特别注意．