题目内容
识图作答：
如图是某同学所绘的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物．但忘记标注它名称了．
（1）将这五种生物的名称填入相关序号后的空格中．
① ② ③ ④ ⑤
（2）上述生物没有细胞结构的是 （填序号）．它有 和 两部分构成．
（3）②生物与①生物主要区别是 ．②与⑤相比，细胞结构中没有 因而不能进行光合作用自己制造有机物，只能靠获取现成的有机物生活，把动植物遗体分解成 、 、无机盐．这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物．从而促进了自然界的 ．
（4）②生物繁殖后代的方式是 ．在恶劣环境下能形成 ．
（5）在食品制作中人们经常利用①在有氧情况下 ，在无氧情况下 ．
如图是某同学所绘的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物．但忘记标注它名称了．
（1）将这五种生物的名称填入相关序号后的空格中．
①
（2）上述生物没有细胞结构的是
（3）②生物与①生物主要区别是
（4）②生物繁殖后代的方式是
（5）在食品制作中人们经常利用①在有氧情况下
考点：单细胞生物的结构和生活
专题：
分析：分析图形：①是酵母菌，②是细菌，③是病毒，④是草履虫，⑤是衣藻，各具有一定的特征，生殖方式也不相同，分析解答．
解答：解：（1）①是酵母菌，单细胞真菌；②是细菌，无成形的细胞核；③是病毒，无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，④是草履虫，单细胞动物，外面密布纤毛，像草鞋底；⑤是衣藻，有鞭毛，内有杯状的叶绿体．
（2）③是病毒，无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质．
（3）①是酵母菌，单细胞真菌，有成形的细胞核；②是细菌，无成形的细胞核，主要区别是有无成形的细胞核．细菌细胞结构中没有叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，只能靠获取现成的有机物生活，把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐．这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物．从而促进了自然界的物质循环．
（4）②是细菌，靠分裂生殖，在恶劣环境下能形成芽孢．
（5）酵母菌发酵在食品的制作中有重要的意义，如蒸馒头、面包、酿酒等．
故答案为：（1）①酵母菌 ②细菌 ③病毒 ④草履虫 ⑤衣藻
（2）③蛋白质外壳 内部的遗传物质
（3）②的体内没有成型的细胞核 叶绿体 二氧化碳 水 物质循环
（4）分裂生殖 芽孢
（5）蒸馒头做面包 酿酒
（2）③是病毒，无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质．
（3）①是酵母菌，单细胞真菌，有成形的细胞核；②是细菌，无成形的细胞核，主要区别是有无成形的细胞核．细菌细胞结构中没有叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，只能靠获取现成的有机物生活，把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐．这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物．从而促进了自然界的物质循环．
（4）②是细菌，靠分裂生殖，在恶劣环境下能形成芽孢．
（5）酵母菌发酵在食品的制作中有重要的意义，如蒸馒头、面包、酿酒等．
故答案为：（1）①酵母菌 ②细菌 ③病毒 ④草履虫 ⑤衣藻
（2）③蛋白质外壳 内部的遗传物质
（3）②的体内没有成型的细胞核 叶绿体 二氧化碳 水 物质循环
（4）分裂生殖 芽孢
（5）蒸馒头做面包 酿酒
点评：理解细菌、真菌等其他生物的分类知识是关键．
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