题目内容
12.如图甲为菜豆种子的结构,图乙为玉米种子的结构,据图分析回答.(1)在图甲中结构4和5上分别滴上碘酒,则明显变为蓝色的结构是5(填序号).
(2)菜豆种子和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[4]子叶和[5]胚乳.
(3)对于菜豆和玉米,种子萌发时最先突破种皮的结构都是胚根.
分析 图中甲是玉米种子,乙是菜豆种子,1胚轴,2胚芽,3胚根,4子叶,5胚乳,6种皮,看图结合题意答题.
解答 解:(1)用碘液处理甲图的剖面,变为蓝色的是5胚乳,因为其内含有淀粉,淀粉遇碘变蓝色.
(2)菜豆种子储存营养物质的结构是4子叶,玉米种子储存营养物质的结构是5胚乳.
(3)种子萌发的过程:种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮胀破.同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根伸长突出种皮,发育成根,不久,从这条根的周围又生出一些细根;此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分.
故答案为:(1)5;
(2)4;子叶;5;胚乳;
(3)胚根.
点评 关键点:胚是新植物的幼体,是种子的主要结构,子叶是菜豆种子储存营养物质的结构,胚乳是玉米种子储存营养物质的结构.
练习册系列答案
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2.根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材(试剂),是保证实验获得可靠结果的关键因素之一,下列实验器材(试剂)的选用正确的是( )
A. | 用显微镜观察植物花的结构 | B. | 用碘液来检验是否存在淀粉 | ||
C. | 用沸水对叶片进行脱色处理 | D. | 用显微镜观察大豆种子的结构 |
3.人们常说“眼睛是心灵的窗户”,视觉是在下列哪一部位形成的( )
A. | 瞳孔 | B. | 大脑 | C. | 视网膜 | D. | 视神经 |
20.有人说“鸟的全身都为飞行而设计的”,这句话说明了生物形态、结构与功能的相关性,下列结构与该说法不相符的是( )
A. | 足上生有趾 | B. | 气囊协助呼吸 | C. | 长骨多中空 | D. | 心搏次数多 |
7.下列哪个生态系统生物种类最多( )
A. | 海洋生态系统 | B. | 草原生态系统 | C. | 城市生态系统 | D. | 森林生态系统 |
1.某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行了如下实验;①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A、B两组;②A组每天饲喂5g饲料和少量甲状腺激素,B组每天只喂5g饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;③记录蝌蚪生长发育的情况.实验结果如表:
(1)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是控制单一变量;;B组的作用是作对照.
(2)根据实验结果,该学习小组得出的结论是:甲状腺激素可以促进蝌蚪生长发育.
(3)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择10只同种、同一批的小蝌蚪,将其甲状腺切除,其余条件应与B组相同(填“A”或“B”).
实验要素 | 后肢长出的 平均时间(d) | 前肢长出的 平均时间(d) | 尾脱落的 平均时间(d) | 尾脱落时的 平均身长(cm) |
A组 | 4 | 7 | 26 | 0.75 |
B组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
(2)根据实验结果,该学习小组得出的结论是:甲状腺激素可以促进蝌蚪生长发育.
(3)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择10只同种、同一批的小蝌蚪,将其甲状腺切除,其余条件应与B组相同(填“A”或“B”).
10.下来均由激素分泌异常而引起的一组疾病是( )
A. | 大脖子病和坏血病 | B. | 坏血病和侏儒症 | ||
C. | 贫血和佝偻病 | D. | 糖尿病和巨人症 |