题目内容
俄国著名植物生理学家季米利亚捷夫曾这样写到:“它是窃取天火的普罗米修斯,它所获取的光和热,不仅养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔辉舞”.
(1)这段文字中的“它”指的是 ,“它”在生态系统中所属的成分是 .
(2)“它”是通过 (生理活动)“窃取天火”,养育了地球上的其他生物的.
(3)请用文字表达式写出“它”“窃取天火”的过程: .
(4)“使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔辉舞”所需的能量最终来源于 .
(1)这段文字中的“它”指的是
(2)“它”是通过
(3)请用文字表达式写出“它”“窃取天火”的过程:
(4)“使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔辉舞”所需的能量最终来源于
考点:光合作用的意义
专题:
分析:绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物能进行光合作用,制造有机物,为所有生物提供物质和能量.
解答:解:由上述资料可知,(1)(2)绿色植物能进行光合作用,在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中,因此,这段文字中的“它”是指绿色植物.光合作用完成了两个转化,①物质转变.把无机物转变成有机物,不仅用来构成植物体的本身,也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料,属于生态系统中的生产者,同时释放出氧气,除了满足植物自身的需要外,还供给了动物呼吸利用.②能量转变,把光能转变为贮存在有机物中的化学能.因此,“它”是通过光合作用“窃取天火”,养育了地球上的其他生物.
(3)利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水转化成有机物(贮存能量)和氧气,其反应式可表示为:二氧化碳+水
有机物(贮存能量)+氧气
(4)“使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞.”所需的能量最终来源于太阳光,绿色植物把光能转变为贮存在有机物中的化学能,是自然界的能量源泉.
故答案为:(1)绿色植物;生产者;
(2)光合作用;
(3)二氧化碳+水
有机物(贮存能量)+氧气;
(4)太阳光.
(3)利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水转化成有机物(贮存能量)和氧气,其反应式可表示为:二氧化碳+水
光能 |
叶绿体 |
(4)“使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞.”所需的能量最终来源于太阳光,绿色植物把光能转变为贮存在有机物中的化学能,是自然界的能量源泉.
故答案为:(1)绿色植物;生产者;
(2)光合作用;
(3)二氧化碳+水
光能 |
叶绿体 |
(4)太阳光.
点评:只要熟练掌握了绿色植物光合作用的意义,结合题意,即可正确答题.
练习册系列答案
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