题目内容
16．
植株的生长是细胞分裂、分化和生长的结果，据此请分析回答：（1）在植物的幼根中，具有分裂能力的结构是分生区；在木本植物的茎中，具有分裂能力的结构是形成层．
（2）如图所示为芽的结构示意图，在芽发育为枝条的过程中，A发育成叶，B发育成茎．
（3）在植物的幼根中，生长最快的结构是伸长区，该结构的细胞不断长大，长成为成熟区（填结构名称）的细胞，停止生长的细胞开始分化，其中位于最外层的细胞向外突起形成根毛．
分析 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区． 其中分生区具有很强的分裂能力，伸长区是生长最快的结构；
芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽．叶芽（或枝芽）的结构和发育，生长点发育成新的芽结构，叶原基发育成幼叶；幼叶发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴发育成茎．据此解答．
解答 解：（1）分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区； 木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓．表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗；
（2）如图所示为芽的结构示意图，在芽发育为枝条的过程中，A是幼叶发育成叶，B芽轴发育成茎；
（3）伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．
故答案为：
（1）分生区；形成层；
（2）叶；茎；
（3）伸长区；成熟区；根毛．
点评 解答此类题目的关键是熟记根尖的结构功能和茎的结构功能．
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3．
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①打开开关挤压塑料瓶，观察试管中澄清石灰水的变化；
②打开瓶塞并将燃着的蜡烛放入塑料瓶内，观察蜡烛的燃烧情况．
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（1）甲乙两组嫩叶的大小、数量相同是为了控制实验的变量唯一．
（2）该实验的变量是叶片．
（3）请指出图中所示实验条件的不合理之处：在阳光下植物还会进行光合作用，影响实验现象．
（4）表中“？”应填写：变浑浊． 甲组蜡烛熄灭的原因是消耗了氧气．
（5）实验中，甲瓶的温度还会略高于乙瓶，原因是呼吸作用产生热量．
为探究“嫩叶是否进行呼吸作用”，某同学设计了如图所示的实验装置（两透明塑料瓶中的嫩叶种类、大小、数量相同，并都保持湿润），关闭开关并置于温暖处，一段时间后进行实验：①打开开关挤压塑料瓶，观察试管中澄清石灰水的变化；
②打开瓶塞并将燃着的蜡烛放入塑料瓶内，观察蜡烛的燃烧情况．
实验现象记录如下表：
| 实验现象 组别 | ①澄清石灰水变化 | ②蜡烛燃烧情况 |
| 甲组 | ？ | 熄灭 |
| 乙组 | 不变 | 继续 |
（1）甲乙两组嫩叶的大小、数量相同是为了控制实验的变量唯一．
（2）该实验的变量是叶片．
（3）请指出图中所示实验条件的不合理之处：在阳光下植物还会进行光合作用，影响实验现象．
（4）表中“？”应填写：变浑浊． 甲组蜡烛熄灭的原因是消耗了氧气．
（5）实验中，甲瓶的温度还会略高于乙瓶，原因是呼吸作用产生热量．