题目内容
3.为探究“嫩叶是否进行呼吸作用”,某同学设计了如图所示的实验装置(两透明塑料瓶中的嫩叶种类、大小、数量相同,并都保持湿润),关闭开关并置于温暖处,一段时间后进行实验:①打开开关挤压塑料瓶,观察试管中澄清石灰水的变化;
②打开瓶塞并将燃着的蜡烛放入塑料瓶内,观察蜡烛的燃烧情况.
实验现象记录如下表:
实验现象 组别 | ①澄清石灰水变化 | ②蜡烛燃烧情况 |
甲组 | ? | 熄灭 |
乙组 | 不变 | 继续 |
(1)甲乙两组嫩叶的大小、数量相同是为了控制实验的变量唯一.
(2)该实验的变量是叶片.
(3)请指出图中所示实验条件的不合理之处:在阳光下植物还会进行光合作用,影响实验现象.
(4)表中“?”应填写:变浑浊. 甲组蜡烛熄灭的原因是消耗了氧气.
(5)实验中,甲瓶的温度还会略高于乙瓶,原因是呼吸作用产生热量.
分析 光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程;呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水,并且把储存的有机物里面的能量释放出来.甲组能进行呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳,所以石灰水变浑浊,蜡烛熄灭,乙组不能进行呼吸作用,所以没有现象.
解答 解:(1)对照试验要求只有一个变量,变量是叶片,其它条件要完全相同.
(2)想探究的是嫩叶是否进行呼吸作用,所以变量应是叶片.
(3)植物在光下还会进行光合作用,会消耗二氧化碳,影响实验现象.
(4)甲中的叶片进行呼吸作用,产生了二氧化碳,所以澄清的石灰水变浑浊.
(5)呼吸作用会把产生的能量中的一部分以热量形式散发出去,所以温度升高.
故答案为:(1)变量唯一
(2)叶片
(3)在阳光下植物还会进行光合作用,影响实验现象
(4)变浑浊;消耗了氧气
(5)呼吸作用产生热量
点评 此题是一道实验探究题,氧气具有助燃的性质、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊,对照性探究实验应注意变量的唯一性,这些常识都要记牢,在一些探究实验中会用到.
练习册系列答案
相关题目
17.“惊蛰雷声刚登场,塘中蛙鸣催种忙.”下列关于蛙鸣的叙述中,不正确的是( )
A. | 雌雄蛙在春暖花开时高兴地鸣叫 | B. | 这是雄蛙通过鸣囊发出的 | ||
C. | 这是一种繁殖行为 | D. | 这是一种求偶行为 |
14.观察图①~④,下列说法错误的是( )
A. | 图①与图②的主要区别是图①有细胞壁、液泡和叶绿体 | |
B. | 图③也是一个细胞,它有细胞壁却没有成形的细胞核 | |
C. | 图①②③的遗传物质都是DNA | |
D. | 图④中生物营寄生生活,它没有细胞结构,也没有遗传物质 |
1.图一是一株烟草植物示意图,图二是①结构中一个细胞的放大图,图三是烟草花叶病毒,下列说法正确的是( )
A. | 图一中每个细胞都含有线粒体和叶绿体 | |
B. | 烟草花叶病毒、酵母菌、草履虫都是单细胞生物 | |
C. | 在图二的A结构中含有控制生物性状的物质 | |
D. | 动植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 |
13.使呼吸道保持通畅的结构主要是( )
A. | 粘膜 | B. | 骨与软骨 | C. | 纤毛 | D. | 肌肉 |