[题目]下列图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后绘制的食物网简图.请根据图回答问题.(1)在该生态系统中有条食物链.(2)从生态系统的组成成分看.图中的植物属于农田生态系统的 .动物属于 .(3)收获季节.有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆.造成大气污染.针对这一现象生物兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池.利用秸秆生产沼气.那么.分解秸秆产生沼气的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后绘制的食物网简图。请根据图回答问题。

（1）在该生态系统中有_______条食物链。

（2）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的_____________，动物属于_____________。

（3）收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染。针对这一现象生物兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池，利用秸秆生产沼气。那么，分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的___________________。

（4）通过调查，兴趣小组的同学们认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙鸟，就会造成__________、___________的大量繁殖，从而破坏生态系统的平衡，所以他们呼吁人们：不要随意灭杀某种动物。

【答案】 4 生产者消费者分解者鼠昆虫

【解析】（1）在生态系统中有：植物→鼠→蛇②植物→鸟→蛇③植物→昆虫→鸟→蛇④植物→昆虫→蛙→蛇，4条食物链。
（2）植物能进行光合作用制造有机物是生产者，动物直接或间接的以植物为食是消费者。
（3）细菌、真菌靠分解动植物的遗体维持生活是分解者。
（4）在此农田生态系统中，鼠和昆虫被蛇、蛙、鸟吃掉，捕杀了蛇、蛙、鸟使鼠和昆虫缺乏天敌而大量繁殖，草就随之减少，造成生态平衡的失调。

练习册系列答案

祖父	祖母	儿子	儿媳	孙子	孙女
有耳垂	有耳垂	有耳垂	有耳垂	无耳垂	无耳垂

A. 儿子、儿媳的基因组成都为AA

B. 前两代人耳垂的基因组成不可能完全相同

C. 祖父和祖母耳垂的基因组成可能相同也可能不同

D. 如儿子和儿媳生育第三个孩子，则该孩子有耳垂和无耳垂的机会均等

【题目】有同学提出：蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？某探究小组的同学针对这个问题设计了如下探究实验，请补充完善．

（1）实验方法与步骤：

①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自__，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间．

②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条连接起来（如图），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它小岛．

③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上__，观察蚂蚁的行为．

④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换，观察蚂蚁的行为有什么变化．

⑤在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水），观察蚂蚁的行为表现．

（2）实验结果：

步骤③：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛获取食物．

步骤④：蚂蚁会沿着对换的“桥”__．

步骤⑤：蚂蚁的行动不能顺利找到食物．

（3）实验结论：蚂蚁依靠__进行通讯．

【题目】观察如图人的心脏内部结构示意图．回答下列问题．

（1）心脏位于胸腔中部偏左，主要由组成．
（2）心脏有四个腔分别是①、②、③、④ ．壁最厚，收缩力最强的是．
（3）向肺静脉注水，从流出，向上腔静脉注水，从流出．
（4）在心脏①和②，③和④之间，存在具有防止血液倒流的．心脏内血液流动的方向是．

【题目】如图是血液透析图：请分析回答

（1）肾是人体非常重要的器官，但肾衰竭无法正常工作时，体内的废物就无法排出，人就会因中毒而导致死亡．人工肾脏就是根据原理而制作的一种机器．
（2）进入血液透析器的血液含多，返回人体的血液减少，在用过的透析液中、含量增多，半透膜相当于肾脏的．

【题目】呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于（）

A. 生命活动每时每刻都需要氧

B. 生命活动都需要能量作为动力

C. 呼吸作用产生的水是生命活动所必需的

D. 呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出

【题目】日常生活中，人们每天都要喝一定量的水，这主要是有利于（　　）

A. 对无机盐的吸收 B. 对葡萄糖的吸收

C. 加快血液的流动 D. 废物及时随尿液排出

【题目】根据植物叶片结构示意图分析回答问题．

（1）对叶片起保护作用的是[____ ]．

（2）②叫做__________，是植物进行光合作用的部位．

（3）③里面有___________（可以输导水分和无机盐）。

【题目】生物体的各种性状都是由控制的，性状的遗传实质上是亲代通过，把基因传递给了后代．

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