题目内容
17.将一只灰兔卵细胞A的细胞核去掉,再将一只白兔卵细胞B的细胞核取出,注入灰兔的去核卵细胞中,形成卵细胞C.这个卵细胞在适宜环境下分裂成为胚胎,再将胚胎移入黑兔D的子宫内继续发育.最终C发育成了一只小兔子,再过一段时间长成一只大兔子E.请根据资料回答下列问题.(1)卵细胞C中,细胞质来自A兔,细胞核来自B兔.
(2)卵细胞C发育成的兔子的体色是白色,这说明控制卵细胞发育的信息储存在细胞核中.
(3)兔子E 诞生过程应用的属于克隆技术.
分析 克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中,然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎,当胚胎发育到一定程度后,再被植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下与提供细胞者基因相同的动物.它是一种无性繁殖技术.
解答 解:(1)由题干可知,将B白兔提供的细胞核移植到A灰兔提供去核的卵细胞中,新组合的C卵细胞分裂形成的胚胎植入D黑兔的子宫内继续发育.最终克隆成了C兔.
(2)由于生物的遗传物质存在细胞核内,细胞核是遗传的控制中心,C兔的性状应该是最像提供细胞核的B白兔.所以卵细胞C发育成的兔子的体色是白色.说明了基因是控制生物性状基本单位.控制C兔发育的信息储存在细胞核中.
(3)兔子E 诞生过程应用的属于克隆技术.
故答案为:(1)A;B;
(2)白;细胞核;
(3)克隆
点评 解此题的关键是理解克隆技术的原理,应从无性生殖的角度去理解,难度一般.
练习册系列答案
相关题目
8.寨卡病毒经蚊媒传播后会引起急性虫媒传染病--寨卡病毒病.今年2月以来,我国内地已经报告了17例输入性寨卡病毒感染病例.有关寨卡病毒的叙述错误的是( )
A. | 寨卡病毒的蛋白质外壳内有独特的遗传物质 | |
B. | 虽结构简单,但具有细胞结构 | |
C. | 寨卡病毒寄生在人的活细胞中使人患病 | |
D. | 在病毒的分类中,寨卡病毒属于动物病毒 |
8.若一对夫妇的基因型是Aa,则他们的子女的基因型可能是( )
A. | AA、AA | B. | aa、Aa | C. | AA、Aa、aa | D. | AA、Aa |
2.青蛙的受精方式是( )
A. | 体外受精 | B. | 体内受精 | C. | 胎生 | D. | 卵生 |
6.如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线,下列有关叙述中,不正确的是( )
A. | 在AB段,膈肌收缩,胸廓上下径增大 | |
B. | 在AB段,肋间肌收缩,胸廓的左右径增大 | |
C. | 在BC段,膈肌舒张,膈肌顶部下降 | |
D. | 在BC段,肋间肌舒张,胸腔的容积缩小 |
7.在探究“种子萌发的环境条件”时,某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验:
步骤1:取4个罐头编号1-4号,每一瓶放6层餐巾纸,每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上.
步骤二:将1-4号瓶做了如下不同的处理,5天后取出观察到如下实验现象.
请你根据″步骤和实验现象,回答下列问题:
(1)该实验探究了两种因素对种子萌发的影响,你认为1号瓶与4号瓶组合,可以形成一组对照实验,探究的实验变量是水分,3号瓶与4号瓶组合,可以形成一组对照实验,探究的实验变量是温度.
(2)在本实验中,要判断哪几号瓶能形成一组对照实验,必须考虑两个条件,一是变量必须唯一,二是对照组必须满足种子萌发的全部环境条件.
(3)该实验设计了罐头瓶加盖瓶盖,你认为其必要性的理由是防止水分的散失.
(4)实验中用10粒种子而不用1粒种子,是为了避免偶然性,减少实验误差
(5)如果要测定大豆种子的发芽率,可让种子处在与表中4号瓶相同的环境中.
步骤1:取4个罐头编号1-4号,每一瓶放6层餐巾纸,每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上.
步骤二:将1-4号瓶做了如下不同的处理,5天后取出观察到如下实验现象.
编号 | 处理方法 | 实验现象 | ||
1 | 不做处理 | 盖上瓶盖 | 放入25℃的培养箱中 | 不萌发 |
2 | 不做处理 | 盖上瓶盖 | 放入5℃的培养箱中 | 不萌发 |
3 | 向瓶中加水至餐巾纸湿润 | 盖上瓶盖 | 放入5℃的培养箱中 | 不萌发 |
4 | 向瓶中加水至餐巾纸湿润 | 盖上瓶盖 | 放入25℃的培养箱中 | 萌发 |
(1)该实验探究了两种因素对种子萌发的影响,你认为1号瓶与4号瓶组合,可以形成一组对照实验,探究的实验变量是水分,3号瓶与4号瓶组合,可以形成一组对照实验,探究的实验变量是温度.
(2)在本实验中,要判断哪几号瓶能形成一组对照实验,必须考虑两个条件,一是变量必须唯一,二是对照组必须满足种子萌发的全部环境条件.
(3)该实验设计了罐头瓶加盖瓶盖,你认为其必要性的理由是防止水分的散失.
(4)实验中用10粒种子而不用1粒种子,是为了避免偶然性,减少实验误差
(5)如果要测定大豆种子的发芽率,可让种子处在与表中4号瓶相同的环境中.