题目内容
【题目】请阅读以下资料,回答问题:
资料一:我国的古人类化石非常丰富,中国科学家在研究人类的起源和发展方面,作出了重要的贡献。著名的北京猿人化石,发现于北京西部周口店的龙骨山。1927年 ,我国的地质学家李捷和古生物学家杨钟健、裴文中、贾兰坡等参加发掘工作。1929年，裴文中第一个发现了北京猿人头盖骨化石。到1937年,共发现代表40多个不同个体的北京猿人的骨化石,以及石器、骨器,还有用火的多种痕迹。发现他们是生活在大约距今50万至20万年前的直立人。很不幸,其中的头盖骨化石在日本侵华战争中丢失了。
周口店遗址是亚洲大陆远古时期人类发展历史的重要遗存,对它的研究表明，在人类历史的“黎明”时代,的确有过“直立人”阶段,它们是后来出现的“智人”的祖先。在亚洲的其他国家也先后发现了古人类化石。因此,20世纪70年代之前，国际上普遍认为古人类起源于亚洲。
资料二:拉玛猿是与类人猿相当接近的进步猿类，生活在距今1 400万年到1000万年前,是人类的远祖,我国云南禄丰及开远均发现过拉玛猿化石。巨猿是发现于我国南方的巨大猿类化石,它是人类进化中的一个旁支。南猿是人类进化中稍后阶段的代表,其中有些成为进化中的旁支而与真人同时存在。南猿化石主要发现于非洲南部和东部。
(1)研究人类起源问题的直接证据是__
(2)北京猿人属于“直立人”阶段,说明这时的古人类已经能够___行走。
(3)在周口店发现石器、骨器以及用火的多种痕迹说明，这一阶段的古人类不仅能够用火把食物烤熟,大大改善了身体的营养,有利于__的发育;而且也能够_工具，促进了____的发育,使该结构中主管语言的区域日益完善.为后来的古人类在群体生活中产生语言奠定了基础。
(4)请概括出资料中所包含的两种观点:
①__;②____。
(5)请列举出资料中的两个事实:
①____;②___。
【答案】化石 直立 大脑 制造 脑 ①20世纪70年代之前,国际上普遍认为古人类起源于亚洲; ②拉玛猿是与森林古猿相当接近的进步猿类,是人类的远祖;③巨猿是进化过程中的一个旁支，南猿是人类进化中稍后阶段的代表,其中有些成为进化中的旁支而与真人同时存在(答出其中两点即可) ①1929年,裴文中第一个发现了北京猿人头盖骨化石 ②到1937年,共发现代表40多个不同个体的北京猿人的骨化石③我国云南禄丰及开远均发现过拉玛猿化石;④南猿化石发现于非洲南部及东部(答出其中两点即可)
【解析】
（1）在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变，森林大量消失，被迫下到地面上来生活，上肢慢慢解放出来，慢慢的进化成了人类。
（2）化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石。
（3）用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达。
（4）人类起源森林古猿，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生，最关键的是直立行走。
（1）到目前为止，学术界关于人类起源的见解仍不统一。但是目前为止多数科学家认同的看法是：非洲大陆曾发生过剧烈的地壳运动，形成剧烈的东非大裂谷，使得部分森林古猿不得不到陆地生活，根据现最早的原始人类化石在非洲的发现，可以说非洲是人类的发源地。因此古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据。
（2）北京猿人会打制不同用途的石器，学会了用火，说明这时的古人类属于直立人阶段。
（3）在周口店发现石器骨器以及用火的多种痕迹，说明这一阶段的古人类不仅能够用火把食物烤熟，大大改善了身体的营养，有利于大脑的发育，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器。使他们能够想出各种办法来解决困难；大脑中主管语言的区域的日益完善，丰富的语言，使相互之间能更好地交流与合作。
（4）观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法。分析资料一、二可知，资料中包含的观点有：
①20世纪70年代之前，国际上普遍认为古人类起源于亚洲；
②拉玛猿是与森林古猿相当接近的进步猿类，是人类的远祖；
③巨猿是进化过程中的一个旁支，南猿是人类进化中稍后阶段的代表,其中有些成为进化中的旁支而与真人同时存在。
（5）事实是客观存在的物体、现象和事情等。资料一、二中包含的事实有：
①1929年，裴文中第一个发现了北京猿人头盖骨化石；
②到1937年，共发现代表40多个不同个体的北京猿人的骨化石；
③我国云南禄丰及开远均发现过拉玛猿化石；
④南猿化石发现于非洲南部及东部。
【题目】常宁市某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料。设计了如下实验方案：
试管编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 | 实验现象 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃、10分钟 | |
2 | 碎屑 | 2毫升清水和2滴碘液 | 37℃、10分钟 | |
3 | 小块 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃、10分钟 | |
4 | 碎屑 | 和2滴碘液 | 0℃、10分钟 |
请分析回答下列问题：
（1）如果1号试管和2号试管形成一组对照实验，实验的变量是________。
（2）分析1号至3号试管，能与3号试管形成对照实验的是____号试管。
（3）研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断加入到4号试管的物质还应该是___________，根据4号试管的实验现象，得出的实验结论是________________________。
（4）预测实验现象，1-4号试管中，不会变蓝的是____号试管。
（5）假如实验5分钟后，将1号试管取出，滴加碘液摇匀，如果实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是_____________________________________ （写出一种可能即可）。