题目内容

20．1989年，我国科学家通过实验研究鲤鱼的生长情况．将人的生长激素基因成功地导入鲤鱼的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快．未植入生长激素基因的鲤鱼受精卵则生长速度较慢，通过这个事例回答下列问题：
（1）被研究的性状是鲤鱼生长速度的快慢．
（2）控制这个性状的基因是生长激素基因．
（3）性状与基因之间的关系是什么？基因决定性状．
（4）在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？控制性状的基因．
（5）转基因生物是指把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的新类型（或新品种）生物．

分析 转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面．

解答 解：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，通过转基因鲤鱼产生的过程可知，被研究的性状是鲤鱼生长速度的快慢．
（2）导入生长激素基因的鲤鱼受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快，未植入生长激素基因的鲤鱼受精卵发育成的鲤鱼则生长速度较慢，通过对比可知鲤鱼生长速度的快慢是由生长激素基因控制的．
（3）导入生长激素基因的鲤鱼受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快，未植入生长激素基因的鲤鱼受精卵发育成的鲤鱼则生长速度较慢，因此该实验说明了性状与基因之间的关系是基因决定性状．
（4）在生物传种接代的过程中，传下去的是控制性状的基因．
（5）转基因生物是指把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的新类型（或新品种）生物．这种生物和原生物相比，能表现出转入基因所控制的性状
故答案为：
（1）鲤鱼生长速度的快慢；
（2）生长激素基因；
（3）基因决定性状；
（4）控制性状的基因；
（5）把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的新类型（或新品种）生物．

点评 解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用，理解生物的性状是由基因控制的．

练习册系列答案
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11．下列说法中正确的是（　　）
A．眼球结构中的晶状体变凸则看不清近处的物体
B．当人从明处到暗处时，瞳孔变大
C．听觉得形成是在听小骨
D．耳郭是声音进入中耳的通道
11．从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我太多的惊奇．
请据图回答：
（1）填出图中标号代表的名称：A羊水，B子宫，
（2）人生命的起点是受精卵；胎儿发育的营养物质由母体供给，胎儿和母体的主要联系物是CD（填标号）；胎儿从母体阴道产出的过程叫做分娩．
8．植物细胞和动物细胞的不同点是动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡．
15．下列各结构中，动物、植物、霉菌都有，而细菌没有的是（　　）
A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．线粒体
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12．妈妈为读九年级的小强设计了一份午餐谱：米饭、红烧鲫鱼、葱炒鸡蛋．根据所学的生物学知识，你认为再添加下列哪项后会使这份食谱的营养更加合理（　　）
A．素炒青椒B．牛奶C．排骨汤D．小米粥
9．下列关于细胞分裂、分化的叙述正确的是（　　）
A．洋葱根尖细胞分裂中，形成的两个新细胞的染色体数目为原来细胞的一半
B．细胞分化可导致细胞中的遗传物质发生改变
C．细胞分化是形成不同组织的根本原因
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10．植物在白天只进行光合作用．×（判断对错）

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