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从市场上买回来的新鲜茄子,其果柄常被几片带刺的像叶一样的结构包裹着,这是茄子花存留下的
A.花萼
B.花冠
C.雄蕊
D.子房
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A
试题分析:当一朵花完成传粉与受精后花各部分发育情况为
,
茄子就属于花萼保留的植物,对于茄子果柄常被几片带刺的像叶一样的结构,实际是保留花萼,并继续发育,故选A。
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成熟的花生种子不具有的结构是( )
A.胚根
B.胚芽
C.胚乳
D.胚轴
、(7空,每空2分)与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成植物,再到开花结果的生命周期。
(1)菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件。图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图,甲、乙、丙三粒菜豆种子均用小绳固定在小木棍上,该实验要探究的影响种子萌发的外界条件包括
。图2为菜豆种子的结构图,种子在萌发过程中首先突破种皮的是[ ]
。
(2)图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用.其中,在白天能够进行的是
(用字母表示)代表的生理作用。菜豆植株之所以能够不断长大,是因为
(用字母表示)代表的生理作用强度大于
(用字母表示)代表的生理作用.
(3)17世纪,博物学家格鲁通过细致的观察和解剖,对植物的花作出了如下描述:“在花中有产生精子的部分,是雄蕊:还有相当于动物卵巢的部分,是雌蕊.雄蕊中包含精子的小球,是相当于卵巢的部分受孕”.在格鲁的描述中,“包含精子的小球”的部分是指
;“相当于卵巢的部分受孕”后,
将发育成新个体的幼体---种子中的胚。
探究“种子萌发的环境条件”中,小凤以当年饱满的大豆种子为材料进行探究,方案如下表。请分析回答:(9分)
瓶号
1
2
3
4
种子
10粒相同种子
10粒相同种子
10粒相同种子
10粒相同种子
环境
条件
不放水,置于
温暖处
放适量水,置于
温暖处
放适量水,置于
冰箱保鲜层
放过量水,置于
温暖处
(1)实验结果是:只有2号瓶的种子能够正常萌发。实验结果表明种子萌发需要的环境条件是______、______和充足的空气。
(2)如果小凤要证明“种子萌发需要充足的空气”,应选择______号瓶和______号瓶为一组对照实验。
(3)种子萌发需要充足的空气,原因是萌发的种子进行旺盛的______作用,利用大量氧气,将有机物分解,释放______,供生命活动需要。
(4)1号瓶和3号瓶______(填“能”或“不能”)构成一组对照实验,原因是______。
(5)即使环境条件适宜,被虫咬坏胚的种子也不能萌发。因此,小凤所用的种子应具有______的胚。
学校生物兴趣小组观察了菜豆和玉米种子的结构,所得结论不正确的是
A.菜豆种子有两片子叶
B.两者都有种皮和胚
C.玉米种子含有淀粉
D.玉米种子没有胚乳
自制豆芽菜的一般步骤是:用开水烫绿豆种子几十秒→大量清水浸泡十个小时左右→放在暗处,保持适宜温度,每天换适量水→几天后收获豆芽。下列有关说法错误的是
A.用开水烫绿豆种子可以杀死细菌
B.用大量清水浸泡,会让绿豆种子缺氧而“死”
C.把豆芽放在暗处是为了防止进行光合作用
D.少量种子没有发芽可能是因为种子的胚已死亡或被虫子咬坏
为研究“阳光对花生种子发芽的影响”,某同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中栽种同种花生,并对阳光、温度和水加以控制,则表中一、二两处分别是( )
A.20 ℃不充足
B.20 ℃充足
C.30 ℃不充足
D.30 ℃充足
在种子结构中,将来能发育成新植物体的幼体的是
A.胚芽
B.胚乳
C.子叶
D.胚
某同学做了“探究影响玉米种子萌发的环境条件”:在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养(如图).数日后记录发芽情况如下表:
装置
实验结果
A
种子不萌发
B
种子萌发
C
种子不萌发
(1)该同学设计的探究实验中有
组对照实验;可以得出
是影响玉米种子萌发的环境条件。
(2)实验的每个装置都用10粒种子而不是1粒,目的是
。
(3)若要再探究光照对玉米种子萌发的影响,你的实验方案是
。
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