题目内容
19.植物的疏导组织能够运输水分、无机盐和有机养料.√(判断对错)分析 植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等,各具有不同的功能,
组织名称 | 主要结构特征或功能 |
分生组织 | 细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞 |
保护组织 | 具有保护内部柔嫩部分的功能 |
输导组织 | 有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物 |
营养组织 | 细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物 |
解答 解:输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织.所以题干的说法是正确的.
故答案为:√
点评 植物的主要组织及功能是考试的重点,要熟练掌握并灵活运用.
练习册系列答案
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A. | 范•海尔蒙特 | B. | 普利斯特莱 | C. | 萨克斯 | D. | 施莱登和施旺 |
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14.某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备,设计了如下实验方案:
请分析回答下列问题:
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是唾液.预测实验现象,会变蓝的是2号试管.通过该组实验,得出的结论是唾液与淀粉的消化有关.
(2)分析1~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是1号试管,3号试管的实验现象是变蓝.
(3)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管.请你根据所学的有关知识判断,加入4号试管的物质还应该有2ml唾液,对照实验是1号试管,4号试管的实验现象是变蓝,实验结论是温度影响唾液淀粉酶的催化作用.
试管编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 | 实验现象 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液;2滴碘液 | 37℃;10分钟 | |
2 | 碎屑 | 2毫升清水;2滴碘液 | 37℃;10分钟 | |
3 | 小块 | 2毫升唾液;2滴碘液 | 37℃;10分钟 | |
4 | 碎屑 | 2ml唾液;2滴碘液 | 0℃;10分钟 |
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是唾液.预测实验现象,会变蓝的是2号试管.通过该组实验,得出的结论是唾液与淀粉的消化有关.
(2)分析1~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是1号试管,3号试管的实验现象是变蓝.
(3)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管.请你根据所学的有关知识判断,加入4号试管的物质还应该有2ml唾液,对照实验是1号试管,4号试管的实验现象是变蓝,实验结论是温度影响唾液淀粉酶的催化作用.
11.下列有关草履虫的叙述中,错误的是( )
A. | 草履虫生活在有机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中 | |
B. | 草履虫主要依靠胞肛排出体内产生的废物 | |
C. | 草履虫依靠表膜上纤毛的摆动,在水中旋转前进 | |
D. | 草履虫的食物泡具有消化食物、吸收营养的功能 |
8.哺乳动物运动系统的组成包括( )
A. | 骨和关节 | B. | 骨和肌肉 | C. | 骨骼和肌肉 | D. | 肌肉和关节 |
9.为了探究玉米种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜),根据实验回答问题:
(1)用①组与②组进行对照,根据实验变量,你提出的问题是种子萌发需要水吗?种子萌发需要水吗?(或水会影响种子的萌发吗?)(或水会影响种子的萌发吗?)
(2)若要探究温度对玉米种子萌发的影响,应选择组②与④组进行对照.
(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少充足的空气.
(4)如想进一步探究“光对种子萌发的影响”,在上述基础上设计探究方案为:另取一瓶,编号为⑤号,在②号瓶设置的条件基础上,放到暗处.如果在无光的环境下,种子也能萌发,实验的结论是种子萌发不受光照的影响.
(5)而若将煮熟的玉米粒种在适宜环境中,种子不会萌发,该实验表明:种子萌发所需的自身条件是具有活的胚(胚是活的或种子是活的).
组别 | 种子数(粒) | 处理方法 | 萌发数(粒) |
① | 100 | 不加水,25℃ | 0 |
② | 100 | 适量的水,25℃ | 98 |
③ | 100 | 过量的水将种子淹没,25℃ | 0 |
④ | 100 | 适量的水,5℃ | 0 |
(2)若要探究温度对玉米种子萌发的影响,应选择组②与④组进行对照.
(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少充足的空气.
(4)如想进一步探究“光对种子萌发的影响”,在上述基础上设计探究方案为:另取一瓶,编号为⑤号,在②号瓶设置的条件基础上,放到暗处.如果在无光的环境下,种子也能萌发,实验的结论是种子萌发不受光照的影响.
(5)而若将煮熟的玉米粒种在适宜环境中,种子不会萌发,该实验表明:种子萌发所需的自身条件是具有活的胚(胚是活的或种子是活的).