题目内容
11.知识应用,解决问题(一)预习思考
如图是一个池塘的生态系统,请分析回答下列问题:
(二)设问解疑
(1)在此生态系统中,水绵、浮萍、水草是生态系统中的生产者.
(2)在该生态系统中,没有画出的生物有细菌、真菌,它们在生态系统中也具重要作用.
(3)如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会减少.
(4)一段时间后,该池塘中各种生物数量又会处于稳定状态,说明生态系统具有一定的自动调节能力.
(三)简洁转新
(5)若该生态系统的水被污染了,请你根据保护水域环境的相关知识,写出一条广告词.保护水域环境,人人有责.
分析 (1)生态系统中的生物部分包括生产者(绿色植物),消费者(动物),分解者(细菌和真菌等).
(2)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力.
解答 解:(1)(2)植物是生产者,能进行光合作用制造有机物;动物是消费者;不能进行光合作用自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食;细菌、真菌能把动物植物的遗体遗物被分解成二氧化碳和水、无机盐等供植物利用;它们是分解者.所以生产者是水绵、浮萍、水草;在该生态系统中,没有画出的生物有细菌和真菌,它们在生态系统中也是具有重要作用的.
(3)如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼(肉食性的鱼类),池塘中存在食物链“水中植物→虾→小鱼→大黑鱼”,短时间内池塘中的小鱼的数量会因捕食者大黑鱼增加而减少.
(4)一段时间后,该池塘中各种生物数量又会处于相对稳定状态.说明生态系统具有一定的自动调节能力.
(5)若该生态系统的水被污染了,请你根据保护水域环境的相关知识,写出一条广告词. 保护水域环境,人人有责.
故答案为:(1)生产者
(2)细菌、真菌(分解者)
(3)减少
(4)自动调节
(5)保护水域环境,人人有责(污染水质就是污染粮食/滴水生命,你我同行等等).
点评 解此题的关键是理解掌握生态系统的组成、营养结构和功能以及生态系统的自动调节能力.
练习册系列答案
相关题目
1.如图表示发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响,以下分析正确的是( )
A. | 分析此图能大致判断发面的最适温度 | |
B. | 45℃时发面效果会明显好于30℃ | |
C. | 60℃的环境中酵母菌不能存活 | |
D. | 发面过程中不可能产生酒精 |
19.关于鱼适于水中生活的特征,下列描述正确的是( )
A. | 体表都被有鳞片,并且适于在各种水域中生活 | |
B. | 依靠喝水来获取食物,依靠尾部摆动击水御敌 | |
C. | 身体呈流线型,有利于减少水中运动的阻力 | |
D. | 鱼的身体背面深色,腹面白色,不容易被上下面的敌害发现 |
6.下列属于生命现象的是( )
A. | 大雁南飞 | B. | 鱼跃龙门 | C. | 冬去春来 | D. | 麦浪滚滚 |
16.下列哪类植物种类最多,分布最广?( )
A. | 藻类植物 | B. | 苔藓植物 | C. | 裸子植物 | D. | 被子植物 |
20.实验探究种子的萌发受多种环境因素的影响.下表是同学A利用菜豆种子进行的五组实验:将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份,分别放在底部铺有棉花(贮水性好)的5个培养皿中,在不同的条件下培养数日并记录结果.分析并回答下列相关问题:
(1)B组实验中,种子未能萌发的原因是缺水.
(2)对照A、C两组实验,得出的结论是适宜的温度是种子萌发必须的条件.
(3)对照A、E两组实验,种子萌发结果较好,但两个装置中,都有1-2粒种子未能萌发,最可能的原因是种子的胚不完整或已死亡或种子处于休眠期.
(4)A、D两组对照,实验变量是空气.
(5)依据上述实验结果,你认为种子种子萌发需要种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气.
组别 | A | B | C | D | E |
温度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 水淹没了种子 | 潮湿 |
种子发芽数 | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
(2)对照A、C两组实验,得出的结论是适宜的温度是种子萌发必须的条件.
(3)对照A、E两组实验,种子萌发结果较好,但两个装置中,都有1-2粒种子未能萌发,最可能的原因是种子的胚不完整或已死亡或种子处于休眠期.
(4)A、D两组对照,实验变量是空气.
(5)依据上述实验结果,你认为种子种子萌发需要种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气.
17.图中③所示的结构是( )
A. | 肾小囊 | B. | 肾小球 | C. | 肾小体 |