题目内容

观察右图“验证绿叶在光下合成淀粉”实验步骤的正确顺序是
①用酒精去掉叶绿素
②把天竺葵放在光下照射
③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸
⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液
A．④③②⑤①⑥B．④②③①⑤⑥C．②③④⑤①⑥D．②④③⑤⑥①
A
实验的第一步是进行暗处理，将叶片中原有的淀粉运走耗尽，第二步用黑纸遮住叶片的一部分，为了进行对照，所以选A。
练习册系列答案
相关题目
以下叙述不属于光合作用对自然界意义的是(    )。
A．制造有机物B．提高空气的温度
C．维持碳——氧平衡D．为生物提供可以利用的能量
(6分)分析下列实验装置，回答有关问题：

(1)甲、乙两组实验探究的问题是___________________________________________   其中甲组起_________作用。
(2)丙装置若用来验证呼吸作用释放二氧化碳，应选用_________ (选填“黑色”或“透   明”)塑料袋，目的是避免绿色植物进行_________作用对实验结果的干扰。
(3)丙装置若用来研究蒸腾作用，需要对该装置进行改进，办法是__________________。   在适宜条件下，该实验的结果是___________________________________________________。
某地由于特殊的地理位置，白天光照强、气温高，夜间气温较低，于是所产的葡萄特别甜。这是因为与别处相比(   )
A．该地的土地特别肥沃
B．该地的葡萄品种与别处不一样
C．该地的葡萄只进行光合作用，不进行呼吸作用
D．该地的葡萄白天光合作用制造的有机物多，晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少
知识归纳
 
光
合
作
用
场所
 
条件
 
原料
 
产物
 
实质
 
应用
 
小明同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题，请帮他解决。

（1）在本实验中提出的问题是                       
（2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置      实验。这样设置后，该实验中的变量是         。
（3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在    下几个小时
（4）这样处理后，摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸后，将叶片放入酒精中隔水加热。酒精逐渐变为绿色溶液，你认为是什么物质溶于酒精？      
（5）用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有       。
（6）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，预期叶片遮光部分不变色，不遮光部分将变为       色。
右图为一测定叶片光合作用装置的示意图，其中叶室为透明玻璃材料制   成。请据图分析回答问题：    

（l）夏季上午将此装置放到阳光下，气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是        ，该气体含量逐渐减少的原因是             。
（2）气体是如何进出植物叶片的？某同 学制作了叶片横切面的临时装片放显微镜下观察，结果发现         是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。他用此装片进一步观察细胞分裂能成功吗？
右图所示装置先放暗处一昼夜，然后用铝箔纸将甲叶片全部包裹，乙叶片不包裹。在连续照光数天后，摘下甲、乙叶片通过去除叶绿素和漂洗后，再滴加碘液。下列叙述正确的是（  ）
A．包铝箔纸的目的是为防止水分散失
B．该实验证明光合作用需要二氧化碳
C．滴加碘液之后，甲叶片呈蓝色，乙叶片呈黄白色
D．该实验证明光合作用的产物需要照光后才能由叶片合成
甲、乙两地生产同一种甜瓜，甲地甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表：
平均温度（℃）
甲 地
乙 地
白 天
33
33
夜 间
12
22
你对甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解释是
A．甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用强                   
B．甲地夜间温度低，甜瓜呼吸作用消耗的有机物比乙地的少     
C．甲地土壤中的糖分比乙地的高                     
D．乙地甜瓜发生了可遗传的变异

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