题目内容

我们通过学习知道绿色植物在光合作用过程中吸收    ,放出    . 绿色植物制造的氧气,是地球大气中氧气的根本来源.地球上各种生物在进行生命活动的过程中,通过    作用将有机物分解,释放出的二氧化碳进入大气.同时细菌等各种微生物也通过    作用将动植物的尸体及腐烂物质分解,释放出的二氧化碳进入大气.
【答案】分析:本题考查的是绿色植物和细菌、真菌在生物圈中的作用,绿色植物是绿色的能量转化器.细菌和真菌能促进生物圈中的碳循环.
解答:解:下表为植物光合作用和呼吸作用的关系:
 区别联系
场所原料条件产物能量
光合作用叶绿体二氧化碳和水有机物、氧气储存能量相互对立
相互依存
呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量
由上表可以看出光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气进入大气.呼吸作用是指有机物在氧的参与下,被分解成二氧化碳和水,同时释放能量,释放出的二氧化碳进入大气.同时土壤中的细菌和真菌等微生物专门靠分解动植物的尸体、粪便为生,它们将动植物的尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还到大气中,被绿色植物再利用来制造有机物.
故答案为:二氧化碳;氧气;呼吸;分解
点评:绿色植物和细菌、真菌在生物圈中的作用,多以识图题或是综合题的形式出现,难度一般.
练习册系列答案
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(1)生物学是自然科学中的一门基础科学,它的研究内容包括生物的形态、生理、分类、结构、A、B、C、D等.
(2)我们通过学习应该知道,生物和非生物不同:它们都是E,是有生命的,生命表现在F、G、H、I等几个方面.
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(4)用实验法探究生物问题一般需要七个步骤:发现并提出问题、M、N设计实验方案、O、分析实验现象、P.
(5)细胞分裂使细胞的Q增多,细胞分化使细胞的R增多.多细胞生物体能够由小长大的主要原因是S,成年人的体细胞数大约是新生儿的T倍.
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(7)1989年,邓小平同志为Y工程题名“绿色长城”.
A
遗传
遗传
B
变异
变异
C
进化
进化
D
生态
生态
E
活的
活的
F
新陈代谢
新陈代谢
G
生长
生长
H
繁殖
繁殖
I
应激性
应激性
J
生态因素
生态因素
K
生物因素
生物因素
L
非生物因素
非生物因素
M
收集与问题相关的信息
收集与问题相关的信息
N
做出假设
做出假设
O
实施实验并记录
实施实验并记录
P
得出结论
得出结论
Q
数目
数目
R
种类
种类
S
细胞数目的增加
细胞数目的增加
T
100
100
U
根从土壤
根从土壤
V
气孔
气孔
W
气孔
气孔
X
气孔
气孔
Y
“三北”防护林
“三北”防护林

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