题目内容
5．体育课上比赛跑步时，同学们的生命活动（ ）| A． | 只受神经系统调节 | |
| B． | 只受激素调节 | |
| C． | 主要受到激素调节，也受到神经系统调节 | |
| D． | 主要受到神经系统调节，也受到激素调节 |
分析 人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节．神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节．
解答 解：人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经---体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．因此，人体各项生命活动的调节以神经调节为主，辅以激素调节，故此题说法错误．
故选：D
点评 本题考查人体的两种调节方式，要明确二者的关系，其中以神经调节为主，体液调节也会影响到神经调节，二者相互协调，共同维持人体的各项生理活动．
练习册系列答案
仁爱英语同步练习册系列答案
学习实践园地系列答案
相关题目
16．下列属于复杂反射的是（ ）
| A． | 瞳孔受到强光照射变小 | B． | 学生听到上课铃声立即返回教室 | ||
| C． | 手碰到热的东西立即缩回 | D． | 吃巧克力引起唾液分泌 |
2016年，湖北省建立长江中游湿地保护联盟，以保护湿地生态系统．
10．雷鸟的羽毛可随季节的改变而发生白色（冬天）与灰褐色（夏天）的变换，据生态学知识判断，下列叙述中不正确的是（ ）
| A． | 这种现象是长期自然选择的结果 | |
| B． | 两种毛色中较细密的是灰褐色的 | |
| C． | 雷鸟的羽毛发生的变化是对周围环境变化的一种适应 | |
| D． | 羽毛的变化有利于它适应气候的季节性变化 |
17．观察如图消化系统的结构示意图，其中初步消化蛋白质的器官是（ ）
| A． | ① | B． | ④ | C． | ⑥ | D． | ⑦ |
如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答：
15．
人能对外界的环境作出反应，但是反应速度各不相同．小美同学和家人一起做了“测定反应速度”的实验，如图：
①由爸爸做测试者，小美、妈妈和奶奶依次做被试者．
②爸爸用手捏住一把尺子上刻度最大的一端，小美将拇指和食指对准这把尺子上刻度值为0的一端．
③小美眼睛盯住爸爸的手，一旦爸爸松手，她就尽快捏住下落的尺子．
④记录夹住尺子处的刻度（以手指下缘为准）．
⑤反复三次上述步骤．
⑥妈妈和奶奶按照小美的方法依次完成实验．
（1）根据实验结果，你认为反应速度最快的是小美．（提示：数据越小，反应速度越快．）
（2）根据小美的实验，你认为该实验的变量是三个被试者的年龄；小美研究的问题是人的反应速度与被测试者的年龄有关吗？
（3）在进行数据分析时，小美还应计算出每个被试者三次数据的平均值，才可以更科学的分析实验结果，得出正确结论．
（4）在完成快速捏住下落尺子的反射活动中，效应器为传出神经的神经末梢和相应的肌肉组成．
人能对外界的环境作出反应，但是反应速度各不相同．小美同学和家人一起做了“测定反应速度”的实验，如图：①由爸爸做测试者，小美、妈妈和奶奶依次做被试者．
②爸爸用手捏住一把尺子上刻度最大的一端，小美将拇指和食指对准这把尺子上刻度值为0的一端．
③小美眼睛盯住爸爸的手，一旦爸爸松手，她就尽快捏住下落的尺子．
④记录夹住尺子处的刻度（以手指下缘为准）．
⑤反复三次上述步骤．
⑥妈妈和奶奶按照小美的方法依次完成实验．
| 次数 数据 被试者 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| 小美（13岁） | 9.6cm | 8.2cm | 7.9cm |
| 妈妈（38岁） | 10.3cm | 8.8cm | 9.5cm |
| 奶奶（62岁） | 10.7cm | 9.6cm | 9.3cm |
（2）根据小美的实验，你认为该实验的变量是三个被试者的年龄；小美研究的问题是人的反应速度与被测试者的年龄有关吗？
（3）在进行数据分析时，小美还应计算出每个被试者三次数据的平均值，才可以更科学的分析实验结果，得出正确结论．
（4）在完成快速捏住下落尺子的反射活动中，效应器为传出神经的神经末梢和相应的肌肉组成．