题目内容
【题目】科普阅读题
如果你像我一样,琢磨着各个季节的成熟水果,你会知道我们已经过了桃李季节,现在无花果开始成熟了。你也许听说过一个貌似很夸张的普遍传言:无花果里藏着死黄蜂。然而其实这毫不夸张。
首先,必须明白无花果理论上并不是水果,它们实际上是翻过来的花。也就是说无花果是在囊状花托内部开花。众所周知,花需要授粉以便繁殖,但由于无花果的花藏于内部,意味着它的传粉动物,即黄蜂,需要直接爬进无花果给花授粉。无花果和黄蜂彼此依赖对方完成繁殖。生物学上称之为互利共生。
这是个生命循环:年轻的无花果树长出不可食用的雄花,称为野生无花果,它会产生花粉。果树也长出雌花,雌花在囊状花托内成长并开放,风或蜜蜂无法像普通花一样给它授粉。
雌性黄蜂知道它们需要进入无花果产卵,所以它们会爬进雄性无花果和雌性无花果里试图产卵。雌性黄蜂通过一个狭窄的小孔钻入无花果内部。如果它进入的是雄性无花果,它就可以在一个理想环境中产卵,然后死去。它的卵会孵化,其中雄性首先孵化(此时它们又瞎又无力),它们会与雌性同伴交配。然后雄性黄蜂在雄性无花果中挖出通道,雌性黄蜂携带满满的受精卵和花粉飞走,开始新的循环。
如果雌性黄蜂进入的是雌性无花果,它将无法产卵,最后饿死。然而它携带了花粉进去,完成了授粉。随后无花果迅速成熟,长成人们(以及动物们)爱吃的水果。
所以没错,我们吃的无花果里至少有一只死黄蜂。别担心!我们不会被黄蜂的外骨骼磕了牙。无花果会分泌蛋白酶,能分解昆虫尸体为可被植物吸收的蛋白质。因此你咀嚼无花果时的嘎吱嘎吱的响声只是种子而已,才不是什么死翘翘的黄蜂。
(1)从生物体结构层次来看,我们食用的无花果属于______ 。 它不是水果,而是_____ 。
(2)不可食用的无花果是_____________________(雌性或雄性) 花发育来的。
(3)我们吃的无花果里至少有一只死黄蜂。但我们咀嚼无花果时的嘎吱嘎吱的响声实际是__________________ 。
(4)结合文章内容请你说说什么是生物的互利共生。___________________________________ 。
【答案】 器官 花 雄性 种子 无花果和黄蜂(两种生物)彼此依赖对方完成生存、繁殖等生命活动
【解析】根据材料信息可知:
(1)必须明白无花果理论上并不是水果,它们实际上是翻过来的花。所以从生物体结构层次来看,我们食用的无花果属于器官。
(2)年轻的无花果树长出不可食用的雄性花,称为野生无花果,它会产生花粉。
(3)我们吃的无花果里至少有一只死黄蜂。别担心!我们不会被黄蜂的外骨骼磕了牙。无花果会分泌蛋白酶,能分解昆虫尸体为可被植物吸收的蛋白质。因此你咀嚼无花果时的嘎吱嘎吱的响声只是种子而已,才不是什么死的黄蜂。
(4)无花果和黄蜂彼此依赖对方完成生存、繁殖等生命活动,生物学上称之为互利共生。
【题目】某医院化验室对甲、乙、丙三人入球小动脉中的血浆、肾小囊中的原尿及最终形成的尿液进行分析,得到下列数据。(单位:g/100mL)
位置 | 血浆中 | 肾小囊中 | 尿液中 | ||||||
成 分 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 |
水 | 90 | 90 | 90 | 98 | 98 | 98 | 96 | 96 | 96 |
蛋白质 | 7.00 | 7.00 | 7.00 | 0.32 | 0.03 | 0.03 | 0.32 | 0 | 0 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.14 | 0.10 | 0.10 | 0.14 | 0.10 | 0 | 0.06 | 0 |
无机盐 | 0.72 | 0.72 | 0.72 | 0.72 | 0.72 | 0.72 | 1.50 | 1.50 | 1.50 |
尿 素 | 0.03 | 0.03 | 0.03 | 0.03 | 0.03 | 0.03 | 1.80 | 1.80 | 1.80 |
分析上述数据,回答下列问题:
(1)就尿液分析结果来看,甲、乙、丙三人中,的身体更健康。
(2)在甲的尿液中检出有蛋白质,这可能是肾单位的出现了问题。
(3)乙的尿液中含有葡萄糖,据此(填“可以”或“不可以”)断定他一定患了糖尿病。如果经复查确诊是糖尿病,应该采用注射的方法进行治疗。
(4)相对于原尿中单位体积的尿素含量,尿液中尿素含量(填“增加”或“减少”),其原因是原尿流经时,能把其中大部分水吸收送回血液,但不能重吸收尿素。
(5)尿液的形成主要与肾小球的作用和肾小管的作用有关。