题目内容
【题目】李军,张字和黄华是生物兴趣小组成员,他们一起去鱼市买几条金鱼,放在 鱼缸中,观察金鱼适于水中生活的形态结构特征,请结合所学知识帮助他们回答下列问
(1)金鱼的外形有利于克服在水中运动的_______。
(2)金鱼体表长有________有保护的作用。它的运动器官是_______。
(3)李军发现在金鱼的身体两侧各有一条______，是金鱼的一种感觉器官。
(4)在观察金鱼时,张宇还注意到金鱼的口在水中有节奏的张开,闭合,鳃盖也 张一合的。这是怎么回事?李军和黄华经过研究,得出结论是:鱼不停地用口吞水,再从腮孔排水。说明金鱼在用_______进行呼吸。
(5)金鱼的体温随环境的变化而变化,属于_______动物
【答案】 阻力 鳞片 鳍 侧线 腮 变温
【解析】试题分析：鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等；⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。
（1）鱼的体型呈梭形，有利于减小水中游泳时的阻力，适于水中生活；（2）鱼的体表有鳞片，具有保护作用，鱼用鳍游泳，来躲避敌害和捕捉食物；（3）鱼的身体两侧各有一条侧线，主要作用是感知水流测定方向，为感觉器官；（4）鱼用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官，由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换；（5）鱼的体温不恒定，随环境的变化而变化，因此属于变温动物。
【题目】某人为了探究影响种子萌发的某一环境条件，选择了同一品种、具有萌发能力的菜豆种子，进行了如下的探究实验：
菜豆（粒） | 温度 | 水分 | 空气 | 实验结果 | |
培养皿甲 | 10 | 25℃ | 适量且等量 | 充足 | 全部发芽 |
培养皿乙 | 10 | 0℃ | 适量且等量 | 充足 | 全部没发芽 |
（1）科学探究包括多个步骤，进行科学探究的第一步是_________。
（2）这一探究实验的实验变量是__________ 。
（3）本实验可以得出结论：种子的萌发需要 _____________________。
【题目】维生素C的水溶液能使高锰酸钾溶液褪色。某兴趣小组选取甲、乙、丙、丁4种果蔬研磨成汁，并用统一规格的滴管，将它们分别滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中，使之褪色的滴数如下表。
果蔬 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
滴数 | 12 | 5 | 8 | 17 |
请据表分析，维生素C含量由低到高排列正确的是
A. 乙一丙一甲一丁 B. 甲一丙一乙一丁
C. 丁一甲一丙一乙 D. 丁一丙一乙一甲