题目内容
15.如果用下图表示各种概念和系统之间的关系,下列选项中与图示相符的是( )选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 宇宙 | 银河系 | 太阳系 | 地月系 |
B | 细胞核 | 染色体 | 基因 | DNA |
C | 化合物 | 酸 | 碱 | 盐 |
D | 人体系统 | 器官 | 上皮组织 | 肌肉组织 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 如图可知1到4的逻辑关系是:4属于3,3属于2,2属于1.或者1到4是一种从大到小的关系.据此答题.
解答 解:A、宇宙>银河系>太阳系>地月系.A符合题意;
B、细胞核>染色体>DNA>基因.不符合题意;
C、酸、碱、盐是不包含关系,不符合题意;
D、人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体.不符合题意.
故选:A
点评 做这题要求基础知识掌握的扎实,并会识图、分析图形,总结其逻辑关系.
练习册系列答案
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(1)分析可知,容器甲中的光合作用速率最快.实验中发现,容器壁上附着有一些水珠,这些水珠的出现主要与叶片的蒸腾作用这一生理过程有关.
(2)对比容器甲、乙可发现,光的颜色是影响光合作用速率的重要因素,容器丙中O2增加量为0mL,导致这一结果产生的原因是根细胞中没有叶绿体.
(3)将容器甲或乙中的叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,向处理后的叶片上滴加碘液,发现叶片变蓝,说明光合作用能制造淀粉.
(4)若如图装置的小烧杯中的液体是澄清的石灰水,要探究玉米呼吸作用是否会产生二氧化碳,应将装置置于黑暗的环境中.
容器 | 器官 | 光的颜色 | 温度(℃) | O2增加量(mL) |
甲 | 叶 | 红 | 22 | 120 |
乙 | 叶 | 绿 | 22 | 15 |
丙 | 根 | 红 | 22 | 0 |
(2)对比容器甲、乙可发现,光的颜色是影响光合作用速率的重要因素,容器丙中O2增加量为0mL,导致这一结果产生的原因是根细胞中没有叶绿体.
(3)将容器甲或乙中的叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,向处理后的叶片上滴加碘液,发现叶片变蓝,说明光合作用能制造淀粉.
(4)若如图装置的小烧杯中的液体是澄清的石灰水,要探究玉米呼吸作用是否会产生二氧化碳,应将装置置于黑暗的环境中.
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(2)最简便的制取淀粉酶溶液的方法是收集并稀释唾液,需要的实验仪器是试管、量筒、烧杯.
(3)以正确的实验顺序进行实验后,观察到B试管内的溶液变蓝色,这是因为高温使酶失去活性.
(4)15min后,在A试管中,淀粉酶的质量不变(选填“增加”、“减少”或“不变”).
实验操作 | 加入物质 | A试管 | B试管 | C试管 |
① | 稀淀粉溶液(mL) | 2 | 2 | 2 |
② | 淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 |
③ | 碘液(滴) | 1 | 1 | 1 |
④ | 温度处理(5min) | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
⑤ | 观察现象 |
(2)最简便的制取淀粉酶溶液的方法是收集并稀释唾液,需要的实验仪器是试管、量筒、烧杯.
(3)以正确的实验顺序进行实验后,观察到B试管内的溶液变蓝色,这是因为高温使酶失去活性.
(4)15min后,在A试管中,淀粉酶的质量不变(选填“增加”、“减少”或“不变”).
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