题目内容
14.PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是( )A. | 肺泡、支气管、气管 | B. | 气管、肺泡、支气管 | ||
C. | 支气管、肺泡、气管 | D. | 气管、支气管、肺泡 |
分析 呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,肺是气体交换的器官.
解答 解:PM2.5颗粒经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管,然后进入肺,在肺泡中进行气体交换,PM2.5颗粒通过肺泡壁和毛细血管壁进入周围血液.
故选D
点评 回答此题的关键是明确呼吸道的组成.
练习册系列答案
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19.公元1600年至1800年期间,世界上灭绝了25种鸟;公元1800年至1950年期间,世界上灭绝了378种鸟.生物种类多样性减少导致的直接后果是( )
A. | 基因多样性的减少 | B. | 病虫害爆发 | ||
C. | 生态系统多样性的丧失 | D. | 环境恶化 |
5.下列属于同一结构层次的是( )
A. | 心脏与血液 | B. | 皮肤与神经元 | ||
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9.侏儒症患者的症状是生长迟缓、身材矮小,病因是患者幼年时( )
A. | 垂体分泌的生长激素不足 | B. | 胸腺分泌的生长激素不足 | ||
C. | 垂体分泌的生长激素过多 | D. | 胸腺分泌的生长激素过多 |
6.在物质交换过程中,颜色鲜红,含氧较多的血液属于( )
A. | 动脉血 | B. | 静脉血 | C. | 混合血 | D. | 以上都不对 |
3.具有运载血细胞,运输营养物质和代谢废物功能的是( )
A. | 红细胞 | B. | 白细胞 | C. | 血小板 | D. | 血浆 |
4.如表是某生物兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”的实验操作记录,下列描述正确的是( )
试管编号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
加入物质 | 浆糊 唾液 充分搅拌 | 浆糊 清水 充分搅拌 | 浆糊 唾液 充分搅拌 | 浆糊 清水 不搅拌 |
温度 | 37℃ | 37℃ | 60℃ | 37℃ |
时间 | 10分钟 | 10分钟 | 2分钟 | 10分钟 |
A. | 甲与乙作为一组对照实验,变量是清水 | |
B. | 乙与丁可作为一组对照实验,变量是“牙齿的咀嚼和舌的搅拌” | |
C. | 甲与丙作为一组对照实验,探究的问题是“唾液消化淀粉需要适宜的温度吗?” | |
D. | 该探究实验只有一组对照实验,滴加碘液后,甲没有变蓝色,其它都变为蓝色 |