题目内容

【题目】人的口腔上皮细胞中具有的能量转换器是（ ）
A.细胞膜
B.叶绿体
C.线粒体
D.细胞核

【答案】C
【解析】解：人的口腔上皮细胞属于动物细胞，线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所．
故选：C
细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所．据此解答．

练习册系列答案
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（5）正常人进餐后，淀粉最终转变成的___________ 会进入血液，导致血糖浓度升高，但很快又会逐渐降至正常水平，这主要靠____________ （某种激素）的调节作用。

【题目】下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法正确的是(　　)

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B. ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

C. 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

D. ②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

【题目】图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：

（1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是_______。

（2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是_________；如果把a、b、d这三种生物分成两类，一类是a，另一类是b和d，分类的依据是___________。

（3）图丙中，A图表示________关系。图甲中蛇和鹰之间的关系可以用丙图中_______表示。

学习生物学不仅要学习生物学知识，还要掌握一些有效的学习方法和动手能力。下面的概念图是图甲中某种生物细胞的相关概念图，其中A、B、C表示结构，a表示结构的功能，b表示生命特征或生理活动，①表示过程。请结合自己的实验体会和下面概念图回答：

（4）a代表的含义是_________________；

b代表的含义是_______________；

C中含有的能量转化器是______________。

（5）①表示由细胞组成不同组织的过程，此过程要经历细胞的 ___________________。

（6）请写出该生物体的结构层次由微观到宏观依次是______________________。

【题目】内耳的结构不包括（ ）

A. 听小骨 B. 半规管 C. 前庭 D. 耳蜗

【题目】含羞草的叶片受到触动时会下垂体现了生物的哪个特征（ ）
A.生长
B.繁殖
C.新陈代谢
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