题目内容
18.家鸽的双重呼吸是指( )A. | 肺和气囊分别进行一次气体交换 | |
B. | 肺和气管都能进行呼吸 | |
C. | 只有吸气时肺内才进行气体交换 | |
D. | 在吸气和呼气时,肺内都能进行气体交换 |
分析 家鸽体内有许多气囊,与肺想通,可辅助肺完成双重呼吸,双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,是与飞行生活相适应的.
解答 解:鸟类在飞行时,需要消耗很多的能量,鸟类有气囊,与肺相通,主要功能是贮存空气,使鸟类每呼吸一次,在肺内进行两次气体交换,这种现象称为双重呼吸.双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式,提高了气体交换的效率,为飞行提供充足的氧气,才能分解更多的有机物,释放出较多的能量,满足飞行的需要.可见D正确.
故选:D
点评 明确双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,掌握双重呼吸的概念以及意义.结合题意答题.
练习册系列答案
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8.双名法的正确表示方法是( )
A. | 种名+属名 | B. | 种名+科名 | C. | 属名+种名 | D. | 科名+种名 |
6.现在是柿子成熟的季节,果农们在柿子还未完全成熟的时候就进行了采摘,怎样才能使柿子早点成熟呢?小西做了下面的实验,并且实验结果做了记录.
他选了30只大小接近、成熟度相近的同种柿子,分成三组,每组10个,分别放在三个相同的纸箱中,往第一个纸箱中放了两个成熟的苹果;第二个纸箱放在温度稍高的地方;第三个纸箱只放10个柿子,放在与第一个纸箱相同的地方.观察柿子的颜色和软硬来比较是否成熟.
(1)小西同学的探究的问题是:怎样才能使柿子早点成熟呢?
(2)实验中,第三组的作用是作对照.
(3)请你帮助小西分析实验结果,得出实验结论:温度高和加成熟苹果的苹果都能够加快柿子成熟.
他选了30只大小接近、成熟度相近的同种柿子,分成三组,每组10个,分别放在三个相同的纸箱中,往第一个纸箱中放了两个成熟的苹果;第二个纸箱放在温度稍高的地方;第三个纸箱只放10个柿子,放在与第一个纸箱相同的地方.观察柿子的颜色和软硬来比较是否成熟.
组别 | 操作方法 | 达到成熟所需时间 |
第一组 | 另加2个成熟苹果 | 7天左右 |
第二组 | 温度稍高 | 10天左右 |
第三组 | 不做处理 | 将近22天 |
(2)实验中,第三组的作用是作对照.
(3)请你帮助小西分析实验结果,得出实验结论:温度高和加成熟苹果的苹果都能够加快柿子成熟.
3.细菌、真菌、病毒三者的共同特点是( )
A. | 有细胞结构 | B. | 无成形细胞核 | C. | 生活方式为自养 | D. | 生活方式为异养 |
10.下列关于人体特异性免疫的叙述正确的是( )
A. | 病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫 | |
B. | 浆细胞都是由B淋巴细胞增殖、分化所形成的 | |
C. | 淋巴因子通过与抗原发生特异性结合,发挥免疫效应 | |
D. | 特异性免疫过程中,只有T 细胞产生记忆细胞 |
11.在草→鹿→豹这条食物链中,若豹突然减少,则鹿的数量会( )
A. | 少量增加 | B. | 仍保持相对稳定 | ||
C. | 迅速上升 | D. | 先迅速增加后减少 |
12.下列观点或现象解释正确的是( )
A. | 长颈鹿的“长颈”的形成是由其生活环境进行自然选择的结果 | |
B. | 枯叶蝶的体色或体形酷似枯叶,这是发生有利变异的结果 | |
C. | 人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降的缘故 | |
D. | 害虫为了适应大量施用农药的环境,产生了抗药性变异 |