题目内容
3.一说到杜鹃,你首先想到的是杜鹃鸟还是杜鹃花?生物界中动植物同名现象并不少见,它们虽同名但结构却差异很大,下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是( )A. | 其结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体 | |
B. | 杜鹃鸟比杜鹃花多“系统”这一结构层次 | |
C. | 杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织 | |
D. | 杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成 |
分析 ①绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体.动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体.
②植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等
解答 解:A、除病毒外,生物体都是由细胞构成的.细胞是生物体结构和功能的基本单位.杜鹃花的细胞内有叶绿体,而杜鹃的细胞内没有叶绿体,A错误;
B、杜鹃属于动物,动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体,植物体主要有六大器官构成,没有系统这一层次,B正确.
C、杜鹃花属于植物,植物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等;动物体的主要组织有:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织.C错误;
D、杜鹃鸟是动物,没有根、茎、叶等六种器官,D错误.
故选:B
点评 熟练掌握动植物体的结构层次.
练习册系列答案
相关题目
13.自然界中,生物与环境相互作用,适应者生存下来并不断的延续和发展着,有关生物进化的研究总是与遗传学分不开,请分析并完成下列问题;
(1)豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料,具有很多明显的性状,比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等,已知豆荚的绿色(B)对黄色(b)为显性,现将纯种绿色豌豆授以纯种黄色豌豆的花粉,则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是绿色、BB;将该植株所得豌豆播种,自然状态下,所结出的豌豆种子中胚的基因组成可能是BB、Bb、bb.
(2)果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型,控制这一相对性状的基因用G、g表示.表中为三组果蝇的杂交实验结果,请据表回答:
果蝇翅型的显性性状为长翅;现有一只长翅雄果蝇,为了检测其基因组成,让它与残翅雌果蝇交配,产生足够多的后代,请预测可能的实验结果:①后代有长翅果蝇和残翅果蝇,则长翅雄果蝇的基因组成是Gg(写现象及结论),②后代全是长翅果蝇,则长翅雄果蝇的基因组成是GG(写现象及结论).
(3)在一个风力较大的小岛上,多数果蝇是残翅的,从是否利于生存的角度分析,果蝇的残翅属于有利变异;从能否传给后代的角度分析,果蝇的残翅属于可遗传变异;生物通过遗传变异和自然选择,不断进化.
(1)豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料,具有很多明显的性状,比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等,已知豆荚的绿色(B)对黄色(b)为显性,现将纯种绿色豌豆授以纯种黄色豌豆的花粉,则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是绿色、BB;将该植株所得豌豆播种,自然状态下,所结出的豌豆种子中胚的基因组成可能是BB、Bb、bb.
(2)果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型,控制这一相对性状的基因用G、g表示.表中为三组果蝇的杂交实验结果,请据表回答:
实验组别 | 一 | 二 | 三 | |
亲代的性状表现 | 长翅×残翅 | 长翅×长翅 | 长翅×长翅 | |
子代性状表现及数目 | 长翅 | 52 | 101 | 76 |
残翅 | 49 | 0 | 25 |
(3)在一个风力较大的小岛上,多数果蝇是残翅的,从是否利于生存的角度分析,果蝇的残翅属于有利变异;从能否传给后代的角度分析,果蝇的残翅属于可遗传变异;生物通过遗传变异和自然选择,不断进化.
14.线粒体和叶绿体共同具有的特点是( )
A. | 都能进行光合作用 | B. | 都能进行呼吸作用 | ||
C. | 动、植物细胞都存在 | D. | 与细胞中能量转换有关系 |
11.丹顶鹤每年冬季在射阳自然保护区越冬,这样有利于获得充足的食物来源,按照达尔文的理论,这是( )
A. | 非条件反射 | B. | 条件反射 | C. | 变异的结果 | D. | 自然选择的结果 |
18.番茄吃起来酸甜可口,这些酸甜物质主要存在番茄细胞的( )
A. | 细胞壁 | B. | 细胞质 | C. | 液泡 | D. | 叶绿体 |
15.下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是( )
A. | 葫芦藓有茎叶的分化 | B. | 种植肾蕨要多浇水 | ||
C. | 三种植物都能进行光合作用 | D. | 海带可作为空气污染的指示植物 |
12.提高温室蔬菜产量应采取的措施( )
A. | 增加氧气浓度 | B. | 增加二氧化碳 | C. | 增加水 | D. | 提高温度 |
13.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,将叶片取下后,用酒精脱去绿色的目的是( )
A. | 使叶片软化 | B. | 杀死叶片细胞 | ||
C. | 增加叶片温度 | D. | 脱去叶绿素可清晰的观察显色结果 |