题目内容
【题目】如图是人体血液循环示意图，图中编号①、②、③、④指的是心脏各腔，字母A、B、C、D、E、F指的是各血管。据图回答下列问题：
(1)用图中的编号和字母写出体循环途径：__________________。
(2)在图中，与A血管具有相同结构特点的血管是________(填图中字母)。
(3)当血液从D血管流到F血管后，血管中的二氧化碳含量________。
(4)当人体注射了某种药物后，药物最先到达心脏的[ ]________中，药物在进入心脏后经过心脏各腔的先后顺序是______________(填图中编号)。
(5)将人血的永久涂片，放在低倍显微镜下进行观察，所看到的数量最多的血细胞是________。
【答案】 ③→D→E→F→① D 增加 ①右心房 ①→④→②→③ 红细胞
【解析】观图可知：①是右心房、②是左心房、③是左心室、④是右心室，A是肺动脉、B是肺部毛细血管、C是肺静脉、D是流向身体下部的动脉、E是组织处毛细血管、F是下腔静脉、G是上腔静脉、H是流向身体上部的动脉。
（1）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；即图示中血液由④→A→B→C→②的循环是肺循环。
（2）图示中，A是肺动脉，因此与A血管具有相同结构特点的血管是D流向身体下部的动脉、H流向身体上部的动脉。
（3）当血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液就由含氧丰富、含二氧化碳较少的动脉血变成了含氧较少、含二氧化碳较多的静脉血；即血液从图示中D血管流到F血管后，血液中的二氧化碳含量增加。
（4）血液循环的途径如图所示：因此在手背上进行静脉点滴青霉素，药物到达肺部所经历的途径是：上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺→肺静脉→左心房→左心室。
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（5）血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板；其中数量最多的是红细胞。
探究与巩固河南科学技术出版社系列答案
【题目】每年11月14日是“世界糖尿病日”。 如图表示人体血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：
(1)人体内有对血糖敏感的感受器，当人体的血糖浓度高于正常水平时，对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的________，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度________，恢复正常水平。
(2)某些激素(如甲状腺激素)也能影响胰岛素的分泌。所以，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是____________________共同作用的结果。
(3)如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为了探究这一问题，某科学小组设计了如下方案：
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 将生长状况完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 | |
b | 定时饲喂全营养饲料，饲喂前注射适量的胰岛素 | 定时饲喂与甲鼠等量的全营养饲料，饲喂前口服与甲等量的胰岛素 |
c | b步骤进行一段时间后，采集甲、乙两只小鼠的尿液，检测其中葡萄糖含量，分析得出结论 | |
①该探究方案中，甲鼠的作用是作为____________。
②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，遵循了探究实验的__________原则。
③假如按照上述方案进行实验，最终仅乙鼠的尿液中葡萄糖含量高，由此可得出的结论是______________________________。
