题目内容
【题目】入冬以来，我国多地频繁现雾霾天气，为探究雾霾天气对植物光合作用是否有影响，小明同学做出了“雾霾天气对植物的光合作用无影响”的假设，并做了如下实验，如图所示：
①在大烧杯中装入适量清水，连续向大烧杯内吹气5分钟，再分装等体积清水至相同的四个玻璃瓶中；
②用打孔器在新鲜的菠菜叶上打出直径1厘米的圆形叶片40片，各取10片浸没在四个玻璃瓶的清水中并密封玻璃瓶；
③将玻璃瓶分别放入装有台灯的甲、乙、丙、丁四个密闭玻璃罩中．
④甲装置不放卫生香，在乙、丙、丁装置里分别点燃1支、2支、3支卫生香．
⑤打开台灯30分钟后，观察到甲、乙、丙、丁装置玻璃瓶中水里浮起的圆形叶片数分别为10片、4片、2片和0片．
（1）步骤④中，用点燃的卫生香在密闭环境中造成烟雾，是为了模拟雾霾天气，设置甲装置的目的是对照；该实验设计共有 ______ 组对照实验．
（2）步骤⑤中，圆形叶片浮起的原因是什么？ ______ ．
（3）根据实验数据分析， ______ 装置的光合作用强度最弱．由此推断，该实验的实验结论是 ______ ．
（4）雾霾污染物主要是二氧化硫、氮氧化物、可吸入颗粒物，它对植物光合作用的影响是多方面的，如颗粒物会堵塞叶片表面的气孔，从而阻塞气体进出叶片的通道．为检测雾霾污染程度，最好采用 ______ 植物作为指示植物．
【答案】三 叶片进行光合作用产生氧气使叶片浮起 丁 雾霾天气对植物的光合作用有影响 苔藓
【解析】
（1）实验探究一般分为提出问题、作出假设、设计实验、进行实验、得出结论和交流讨论六个步骤。
（2）雾霾天气对植物生长是否有影响的探究实验，甲组实验是对照组，乙、丙、丁是实验组。
（1）卫生香燃烧放出大量气体含有二氧化碳、二氧化硫，可吸入颗粒物PM2.5大量增加，其中主要是可吸入颗粒物PM2.5，所以步骤④，用点燃的卫生香在密闭环境中造成烟雾，是为了模拟雾霾天气，设置甲装置的目的是进行对照。所以该实验设计共有三组对照实验，分别是甲与乙、甲与丙、甲与丁。
（2）在步骤⑤各装置中的圆形叶片上浮，是因为叶进行光合作用，释放氧气，使叶片上浮，甲装置的叶片上浮的多，说明甲装置释放的氧气量最多，其光合作用强度最大。
（3）根据实验数据分析，丁装置的光合作用强度最弱。由此推断，该实验的实验结论是雾霾天气对植物的光合作用有影响。
（4）苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。
【题目】某班同学学习了非生物因素对生物的影响后，决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究，黄粉虫又叫面包虫，常常成群聚集在粮食堆里．
（1）提出问题： ______ ？
（2）作出假设：黄粉虫会选择阴暗的环境．该实验的变量是 ______ ．
（3）制定并实施方案：取方形铁盘，在中央放入一定数量的大小基本相等、活性相同的黄粉虫，一侧盖上不透明的纸板，另一侧盖上 ______ 的玻璃板．
（4）分析结果，得出结论：观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量，每隔1分钟记录一次．结果如表格
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 1 | 0 | 2 | 0 | 2 |
阴暗 | 9 | 10 | 8 | 10 | 8 |
若全班有10各小组开展探究，应取10组数据的 ______ 作为得出结论的依据．
（5）如图哪条曲线能表示阴暗环境中这种数量变化？
