题目内容
【题目】下列哪一项不能说明生物能影响环境（ ）
A. 食品放在冰箱里不易变质
B. 蚯蚓能改良土壤
C. 森林净化空气
D. 蝗虫啃食庄稼
【答案】A
【解析】
生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。据此解答。
A、将食物放在冰箱中就是利用冰箱内的低温环境抑制了微生物的生长和繁殖，来达到较长时间保存的目的，不能说明生物能影响环境，A符合题意；
B、蚯蚓能富集养分，生活着的蚯蚓每时每刻都在吞食大量的有机物和土壤，把蚓粪和其他代谢产物排泄到土壤中，从而增加了土壤的肥力。实验证明，有蚯蚓栖息的周围土壤中，许多无机盐的元素，如磷、钾、钙、镁等增加数倍，因此体现了蚯蚓对环境的影响，B不符合题意；
C、森林进行蒸腾作用增加大气的湿度，增加了降水，促进了生物圈的水循环，从而能调节气候。体现了生物对环境的影响，C不符合题意；
D、蝗虫啃食庄稼，会造成减产，体现了生物对环境的影响，D不符合题意；
阅读快车系列答案【题目】为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某些生物兴趣小组设计了如下的实验步骤：
①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。
②在A缸和B缸中分别加入2000mL河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪。
③A缸每隔一天加甲状腺激素5mL，持续5次。B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同。
④每两天换1000mL河水，每天喂几粒饭或少许蛋黄粉和少许切碎的菜叶。
实验结果如下表：
实验要素 | 后肢长出的 平均时间（天） | 前肢长出的 平均时间（天） | 尾脱落的 平均时间（天） | 尾脱落时的 平均体长（cm天） |
A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
根据实验步骤和结果，回答下列问题：
（1）实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是_____________。此对照实验中，实验组是_____________缸。
（2）实验中用10只蝌蚪而不用1只蝌蚪的原因是：______________________________。
（3）根据实验结果你得出的结论是：__________________________________。
（4）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可以再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其_______________切除，其他条件应与______________缸相同（填“A”或“B”）