题目内容
【题目】小刚上课时突然大汗淋漓，头晕眼花，可能的原因是 ( )
A. 天气太热 B. 没吃早饭，出现低血糖现象
C. 上课想睡觉 D. 没写完作业，怕老师批评
【答案】B
【题目】用猪心脏做灌流实验时，要想使水从主动脉流出，应将水注入（ ）
A．上腔静脉 B．下腔静脉 C．肺静脉 D．肺动脉
【题目】寒假里，很多同学都看了我们国家的一部科幻巨制﹣﹣《流浪地球》，相信同学们都为影片中的场景所震撼。如图是人体眼球结构与相关调节过程示意图。请回答下列问题：
（1）人能看清远近不同的物体，是因为图中[4]_____的曲度可以调节。
（2）同学们能听到非常震撼的声音，听觉是在_____产生的。
（3）图中肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺内的毛细血管，通过血液循环调节心脏等器官的机能，从而出现面红耳赤、心跳加快、血压升高等现象，这种调节方式属于_____调节。
（4）由于影院中患流感的观众较多，很多未患流感的同学都戴上了口罩，从预防传染病的角度分析，这属于_____措施。
【题目】若要在显微镜下看到更多的细胞，应该选择哪一组目镜和物镜的组合（ ）
A．10×10 B．10×40 C．5×10 D．15×40
【题目】细胞是生物体结构和功能的单位，需要显微镜才能观察其结构，如图中，甲为显微镜结构示意图，乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图，丙分别为三种单细胞生物，请据图回答问题。
(1)使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的____________，使物像更加清晰；如果观察的物像位于视野的左上方，应将装片向________移动，使之位于视野的中央，便于观察。
(2)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是____________。
(3)图乙中________是植物细胞，对比A、B两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是________。(填写图中字母)
(4)图丙中，从细胞的基本结构上看，A与B、C的不同之处是，A无______________；从营养方式上看，A、B、C三种生物都是________；从生态系统的组成上看，A、C属于________。
(5)图乙中两细胞的d中都含有的“能量转换器”是________。
【题目】仔细观察图，回答问题。
(1)组成动物体结构和功能的基本单位是图________。
(2)图甲比图乙多一种结构是标号________，生物体可以通过这种结构进行光合作用。
(3)含遗传信息，决定生物的性状的结构存在于图中的标号________内。
(4)在甲、乙两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号________。
(5)具有支持和保护作用的结构是图中的标号________。
(6)吃西瓜时会感到很甜，是因为西瓜中有大量的糖，这些糖主要存在于图中的标号________内。
【题目】“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗？（ ）
A. 衣藻 B. 蕨 C. 白菜 D. 葫芦藓
【题目】病毒的营养方式是（ ）
A. 寄生 B. 腐生 C. 寄生或腐生 D. 自养
【题目】阅读下列说明书，而后回答相关问题：
（1）某同学患了病毒性流感，家中正好有一盒抗病毒口服液，他能否直接服用？_____
（2）根据上述说明书中的成分可知，该药属于 ___________（中药/西药）；
（3）患细菌性痢疾的病人服用此药有效吗？ ________________。
