题目内容
7．当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些鬼针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（ ）| A． | 毁坏了鬼针草 | B． | 帮助鬼针草传播种子 | ||
| C． | 便于携带 | D． | 所有生物及其栖息环境 |
分析 动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．
解答 解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如有一种名为鬼切草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常被沾上一些鬼切草的带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是帮助鬼针草传播种子，扩大了鬼针草的分布范围．
故选：B．
点评 人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．
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15．下列活动中，可以保护生物圈的是（ ）
| A． | 伐木毁林、开辟农田 | B． | 回收废旧电池 | ||
| C． | 焚烧农作物的秸秆 | D． | 围海造田 |
2．在研究动物行为的以下案例中，哪一个案例中的科学家被誉为“现代动物行为学之父”（ ）
| A． | 法布尔对昆虫的研究 | B． | 弗里施对蜜蜂色觉的研究 | ||
| C． | 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究 | D． | 劳伦斯对小野雁学习行为的研究 |
如图是蝗虫的外部形态图，请据图回答下列问题
20．
| 提出 问题 | 馒头的变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分泌都有关？ |
| 作出 假设 | 馒头的变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分泌都有关 |
| 制定并 实施 计划 | 1．实验中模拟牙齿咀嚼的方法是馒头碎屑；模拟舌的搅拌的方法是用玻璃棒搅拌． 2．实验中取唾液的方法是把一次性杯子放在舌头底下，一段时间后，就会有唾液流下来 3．实验中将三只试管放在37℃温水中的原因是37℃接近人体体温，酶的活性最强 |
| 实验 现象 | 加入馒头碎屑，注入2mL唾液的（1）号试管的现象是不变蓝，原因是1号试管中含有唾液，唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝色 加入馒头碎屑，注入2mL清水的（2）号试管的现象是变蓝，原因是2号试管中没有唾液，淀粉无变化，因此滴加碘液后变蓝色 加入馒头，注入2mL唾液的（3）号试管的现象是变蓝，原因是3号试管中虽然加入了唾液，但是由于馒头没有被切碎，也没有和唾液充分搅拌，减少了馒头中淀粉与唾液的接触面积，因此馒头块中的淀粉没有完全被消化，滴加碘液后仍然变蓝色 |
| 得出 结论 | 馒头的变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分泌都有关 |