夏季.几位同学结伴到郊外游玩．看到鱼在水中漫游.蛙在湖边跳跃.蜥蜴在地上爬行.鸟在空中飞翔-面对这生机勃勃的自然景象.一个同学想到了深秋时.温度下降到l0℃.鸟和蜥蜴的耗氧量将发生怎样的变化?( )A．均减少B．鸟增加.蜥蜴减少C．均增加D．鸟减少.蜥蜴增加题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．夏季，几位同学结伴到郊外游玩．看到鱼在水中漫游，蛙在湖边跳跃，蜥蜴在地上爬行，鸟在空中飞翔…面对这生机勃勃的自然景象，一个同学想到了深秋时，温度下降到l0℃，鸟和蜥蜴的耗氧量将发生怎样的变化？（　　）

A．

均减少

B．

鸟增加，蜥蜴减少

C．

均增加

D．

鸟减少，蜥蜴增加

分析（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．
（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类．
（3）动物的呼吸作用利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，释放出能量的过程．释放的能量有两个应用：维持动物体的各项生理活动；维持体温．
（4）蜥蜴是变温动物，体温随着环境温度的变化而变化，为了避免温度过低冻伤甚至冻死，因此，蜥蜴有冬眠的特性．冬眠时，蜥蜴的生命活动处于极度降低的状态，几乎不食不动，新陈代谢非常缓慢，依靠消耗体内储存的营养物质维持生命活动．

解答解：鸟是恒温动物，到了深秋时温度下降的环境中，体温是不变的，为了维持恒定的体温，呼吸作用加强以释放更多的热量，因此耗氧量会增加；蜥蜴是变温动物，到了深秋时温度下降的环境中，蜥蜴的体温降低，新陈代谢降低，耗氧量减少．所以“到了深秋时，温度下降到l0℃”，鸟和蜥蜴的耗氧量将发生的变化是“鸟增加，蜥蜴减少”．
故选：B．

点评解答此类题目的关键是理解掌握恒温动物在寒冷的环境中为了维持体温恒定要释放较多的热量，耗氧量增加；而变温动物体温降低，新陈代谢降低，耗氧量减少．

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	A．	饥饿		B．	水温
	C．	惊吓		D．	呼吸困难缺氧窒息

8．如图表示人体的不同结构层次，请分析回答：

（1）图中由A到B的过程和由B到C的过程分别是通过细胞的分裂和分化实现的；在由A到B的过程中，细胞内变化最为明显的是染色体，它通过复制、等分，保持了细胞中所含遗传物质的稳定性．
（2）图中C所示的结构层次中，类似植物保护组织的是[④④]上皮组织；能够对D、E所示结构层次的功能起调节和控制作用的是[②]神经组织．
（3）图中D、E所示的结构层次中，高等动物和人类具有而植物不具有的是[E]系统；对于高等动物和人类来说，D、E所示的结构在功能上有一个共同点：即都是在消化和吸收过程中起作用．

5．阅读下面两则资料，分析回答有关问题：
资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”型迷宫获取食物的行为表明，蚯蚓大约经过200多次尝试，才能学会直接爬向食物，而小白鼠只要1次就学会走迷宫了．
资料二：研究发现，雌雄蚕蛾从茧中钻出后，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则，它们会因寿命短暂而失去传宗接代的机会．雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的．
（1）从行为获得途径看，蚯蚓、小白鼠的昼伏夜出行为和雌、雄蚕蛾的交配行为均属于先天性行为；这类行为主要有动物体的遗传物质所决定的．
（2）资料一中，兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫的研究方法属于实验法方法；根据该方法得出的数据，可以作出的推测是：越高等的动物，学习能力越强，学习行为越复杂．
（3）材料二中的雌雄蚕蛾能依靠“气味”爬到一起，这里所说的“气味”实际上是指雌虫分泌的性外激素；它们能闻到“气味”的结构是触角；这一实例表明动物个体之间能够依靠气味进行通讯．

12．

使用显微镜是，要把视野中的物像”c”从图甲所示状态转变成图乙所示状态，其正确的操作步骤是（　　）

	A．	先将玻片标本往右上方移动；再转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
	B．	先将玻片标本往左下方移动；再转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜
	C．	先将玻片标本往右上方移动；再转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜
	D．	先将玻片标本往左下方移动；再转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜

2．据图回答有关问题．