题目内容
【题目】软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中，错误的是（ ）
A. 很多种类的软体动物都可以食用
B. 软体动物有水生的也有陆生的
C. 软体动物的身体柔软，所以体外都有贝壳保护
D. 软体动物都有外套膜
【答案】C
【解析】
软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。
很多种类的软体动物都可以食用，如河蚌，A正确；软体动物有水生的也有陆生的，如河蚌生活在水中，蜗牛生活在陆地上，B正确；软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，但是乌贼的贝壳已经退化，C错误；软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，体外有外套膜。D正确。
练习册系列答案
相关题目
【题目】某校初一学生王晓菲是班生物科技活动小组的成员。为了研究光照、水分对植物生长发育的影响，她做了如下实验：①取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号；②再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中，处于适宜的、相同的深度；③将这4个花盆分别放在不同的环境中，按下表要求连续管理20天，进行观察并记录。请回答：
编号 | 环境条件 |
1 | 室温（20℃），光照充足，适量浇水 |
2 | 室温（20℃），黑暗中，适量浇水 |
3 | 室温（20℃），光照充足，不浇水 |
4 | 室温（20℃），光照充足，过量浇水 |
(1)生长状况最好的应是______________号花盆的幼苗。
(2)将1号与2号花盆进行比较，可以研究___________对幼苗生长发育的影响。
(3)4号花盆中的幼苗最终死亡，原因最可能是_____________________。
(4)这个实验在设计上存在着缺陷，请指出：_____________________________。