题目内容
4.图1是桃花的结构模式图,图2是桃的果实示意图.请分析回答:(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于器官.
(2)图中[⑤]花药和[⑥]花丝组成的结构叫雄蕊,结构[④]胚珠是1.
(3)花粉从[⑤]花药落到[①]柱头上的过程叫做传粉.花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与[④]胚珠内的卵细胞结合成受精卵,该过程叫受精.
(4)桃的果实中,我们食用的部分[⑦]果皮是图7中子房壁发育来的,结构[⑧]种子是由
图1中④发育来的.(填图中代号)
分析 图1是桃花的结构图,①柱头,②花柱,③子房,④胚珠,⑤花药,⑥花丝,图2是桃的果实示意图,⑦果皮,⑧种子.
解答 解:(1)从构成生物的结构层次上分析,图1花和图2果实都属于器官.
(2)一朵完整的花的雌蕊由图中⑤花药和⑥花丝组成,子房内有④胚珠.
(3)植物开花后,成熟的⑤花药自动裂开,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的①柱头上,这个过程叫传粉,花粉落到①柱头上后,受柱头上粘液的刺激开始萌发,长出花粉管,花粉管释放出精子,精子与卵细胞融合,形成受精卵,这个过程叫受精.
(4)在果实的发育过程中,由于细胞不断分化、分裂和生长.③子房逐渐膨大,其中子房壁发育成⑦果皮,子房中的④胚珠发育成⑧种子.
故答案为:(1)器官;
(2)花药;花丝;雄蕊;胚珠;
(3)花药;柱头;传粉;胚珠;受精;
(4)子房壁;④;
点评 明确花的结构及果实与种子的形成是解题的关键.
练习册系列答案
相关题目
8.将干燥的小麦种子放在酒精灯上燃烧,最后剩下的灰白色物质是( )
A. | 水 | B. | 无机盐 | C. | 蛋白质 | D. | 淀粉 |
5.生物圈是地球上最大的生态系统,下列有关叙述正确的是( )
A. | 生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成 | |
B. | 生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素 | |
C. | 生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物 | |
D. | 生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系 |
9.下列有关生物分类的诉述错误的是( )
A. | 生物分类的基本单位是种 | |
B. | 分类单位越小亲缘关系越近 | |
C. | 分类单位越大所含生物的共同特征越多 | |
D. | 每个种的生物就一种生物 |
13.下列图示中的动物,不属于节肢动物的是( )
A. | B. | C. | D. |
14.下列对动物进行分类,错误的是( )
A. | 人-哺乳动物 | B. | 蚯蚓-环节动物 | C. | 蛇-软体动物 | D. | 家鸽-鸟类动物 |