题目内容

(2009?苏州)如图为反射弧的结构模式图.下列有关叙述中,不正确的是(  )
分析:此题考查的知识点是反射弧的结构和功能,识图、分析、作答.
解答:解:反射弧是生物体完成反射活动的基础,a为感受器;b为传入神经;c为神经中枢;d传出神经;e效应器.
A、若此图表示膝跳反射的反射弧,由于膝跳反射属于低级的反射活动,是由脊髓控制的,所以c代表脊髓的神经中枢.故不符合题意.
B、若此图表示学生听到铃声进入教室的反射弧,这属于高级的反射活动,是人类特有的反射活动.在听觉的形成过程中,耳蜗能感受外界刺激,产生神经冲动,所以感受器即为耳蜗,而鼓膜只起传递声波振动的作用.故符合题意.
C、若此图表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧,在视觉的形成过程中,视网膜上有感光细胞,能感受刺激产生神经冲动,所以感受器即为视网膜,故不符合题意.
D、若此图表示使运动协调和维持身体平衡的反射弧,由于小脑具有协调身体平衡,维持身体运动的功能,所以代表小脑的神经中枢.故不符合题意.
故选:B
点评:反射弧的结构和功能是考试的重点,掌握时可以结合反射弧的结构模式图来帮助理解和记忆.
练习册系列答案
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(2009?苏州)“肾功能衰竭往往会危及患者的生命.现在可以采用人工肾代替患者已丧失功能的肾,其原理就是肾透析.如图是肾透析仪示意图和正常人体内尿液形成的示意图.在透析仪器中,通过导管与患者的动脉和静脉相连,管内有一种半透膜,膜外是特殊药液一一透析液,新鲜透析液的成分与血浆相似.当患者的血液经过这些管子时,其中的废物就透过半透膜扩散到膜外透析液中去,而透析液还可以向患者的血液提供人体所需要的物质.最后经过透析的、除去废物的血液再由静脉流回人体内.阅读上述资料,比较肾透析仪示意图和尿液形成的示意图,回答问题:

(l)新鲜透析液的成分与人体内的
血浆
血浆
相似.
(2)上述尿液形成示意图中,A是
肾小球
肾小球
,B是
肾小囊
肾小囊
,C是
肾小管
肾小管
.A、B、C共同组成的结构是
肾单位
肾单位
,是形成尿液的基本结构单位.
(3)血液在流经A时,通过
滤过
滤过
作用,除
血细胞
血细胞
大分子蛋白质
大分子蛋白质
外,血液中其它成分,都可以进入B中,形成原尿.当健康人的原尿流经C时,其中对人体有用的物质,如大部分水、全部
葡萄糖
葡萄糖
和部分无机盐,都能被重新吸收回血液.这个过程叫做
重吸收
重吸收
作用.
(4)肾诱析仪中与图示A的作用相似的结构是,它的具体作用是
过滤
过滤
(2009?苏州)阅读资料,然后回答下列问题:
资料一:自2009 年4 月墨西哥爆发甲型H1N1流感疫情以来,疫情已经从墨西哥、美国等美洲国家迅速向欧洲、中东和大洋洲等地蔓延.
资料二:预防甲型H1N1流感的个人防护措施有:避免接触肺炎或流感样症状等呼吸道病人;注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手;避免前往人群拥挤的场所;室内保持通风;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶;如出现流感样症状,应立即就医,并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明情况.
资料三:对付流感疫情的最佳“武器”是使用抗流感疫苗.甲型HIN1流感疫情肆虐之际,各国科学家正加紧研制相应疫苗,其中核心的病毒“候选株”最早有望于2 009 年5 月中上旬培育而成.
请回答:
( l )从资料可知,引起甲型HIN1流感的病原体是
病毒
病毒
.它大肠杆菌相比,它没有
细胞
细胞
结构,其主要由
蛋白质
蛋白质
外壳和
核酸
核酸
组成.
( 2 )构成甲型H1N1流感在全球蔓延流行的三个环节分别是
传染源
传染源
、传播途径、
易感人群
易感人群

(3)上述资料提到的相关预防措施中,属于切断传播途径的是
注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手;室内保持通风;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶
注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手;室内保持通风;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶
(至少写出三点).
( 4 )注射疫苗可使人体获得
特异
特异
性免疫.

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