某生物小组想探究菜青虫总是取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为．请你参与他们的活动.并完成以下探究方案．(1)提出问题:菜青虫总是取食十字花科植物的行为属于先天性行为吗?(2)准备几种十字花科植物的叶片为甲组.和几种其他植物的叶片为乙组.看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中.实验组叶是乙组.对照组叶是甲组．(3)实验过程中.每一组菜青虫的数� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．某生物小组想探究菜青虫总是取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为．请你参与他们的活动，并完成以下探究方案．
（1）提出问题：菜青虫总是取食十字花科植物的行为属于先天性行为吗？
（2）准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是乙组（填“甲组”或“乙组”），对照组叶是甲组（填“甲组”或“乙组”）．
（3）实验过程中，每一组菜青虫的数量应为B．
A.1只 B.10只．
你的理由是实验数量过少，易受偶尔因素影响，导致实验结果不准确．

分析本题通过学生对探究菜青虫的取食行为的实验，涉及了操作能力、实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则以及对设计探究的方案，选择材料，严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度，实验结果具有说服力的理解．

解答解：（1）根据在两块滤纸上分别涂上十字花科植物叶片的汁液和豆科植物叶片的汁液，观察菜青虫更趋向于去哪里取食．可以提出该实验探究的问题是：菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗？也可以提出：菜青虫取食十字花科植物是学习行为吗？做出假设：菜青虫总是取食十字花科植物的行为属于先天性行为．
（2）设置对照实验：准备几种十字花科植物的叶和几种其他植物的叶，看看菜青虫更趋向于到哪里去取食．在这里作为实验组的叶片是乙组其他植物的叶，作为对照组的叶片是甲组十字花科植物的叶．
（3）探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题．而适量选取一定数量的材料可以减少误差．
故答案为：（1）菜青虫总是取食十字花科植物的行为属于先天性行为吗？
（2）乙组；甲组；
（3）B；实验数量过少，易受偶尔因素影响，导致实验结果不准确．

点评实验设计遵循“对照原则”和“控制单一变量原则，对设计探究的方案，选择材料，严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度．

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10．

如图是人体血液循环模式图，请据图回答：
（1）心脏是血液循环的动力器官，图中的4是心脏的左心室，壁最厚．
（2）图中的A、B分别是动脉瓣和房室瓣，它们能使血液在心脏中只能由静脉→心房→心室→动脉流动．
（3）图中的9表示肺泡，当血液流经此处时，肺泡会与血液进行气体交换，该气体交换称为肺换气（填“肺通气”或“肺换气”），它通过气体扩散完
成；经过气体交换后，血液将由静脉血变成动脉血．
（4）血液由4流出，经过7流向组织细胞处的毛细血管，再流经8回入1，这一循环路线称为体循环．

8．生物圈是所有生物的家，威胁生物生存的关键因素是（　　）

	A．	栖息地的破坏或丧失		B．	空气污染
	C．	海洋污染		D．	人类的捕杀

5．下列植物属于裸子植物的是（　　）

	A．	沂山迎客松		B．	诸城的板栗
	C．	石门坊的红叶黄栌		D．	安丘的蜜桃

12．蝙蝠能飞行，却不属于鸟类，是因为（　　）

9．为探究酵母菌的作用，尝试甜酒的制作方法，小敏同学在课外做了如下实验：
①取甲、乙、丙三个洁净的烧瓶，分别加入适量的凉开水；
②取适量淘洗干净的糯米，用锅蒸熟并冷却至室温；
③将冷却后的糯米分成等量的两份，分别加入甲、乙两个烧瓶中；
④向甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒曲（含酵母菌）；
⑤将三个烧瓶的瓶口密封，并同时放在适宜的环境中，静置2-3天．
据此，请分析回答：
（1）小敏的实验中有两组对照试验，变量为酒曲的一组是甲、乙．
（2）三个烧瓶中最有可能生产出甜酒的是甲．
（3）在酿酒的过程中，酵母菌的作用是分解有机物，产生酒精．
（4）酿好的甜酒表面有气泡出现，这是发酵过程中产生的二氧化碳气体造成的．
（5）小敏按照上述方法进行操作，制出的“甜酒”带有酸味，原因可能是有杂菌．

6．关于“膝跳反射实验”的相关说法，不正确的是（　　）

	A．	测试方法要迅速轻敲受测者的膝下韧带
	B．	受测者要高度精神集中接受测试
	C．	成功的实验现象是被敲着小腿自然弹起
	D．	膝跳反射属于非条件反射

7．微生物与人类关系密切，下列微生物与其生殖方式搭配错误的是（　　）

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