题目内容

1．下面四位同学对生物变异的认识，你认为正确的是（　　）
A．生物的变异都是可遗传的变异B．变异在生物界是一种个别现象
C．变异有利于生物适应变化的环境D．生物的变异都是有利于的变异

分析 遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．

解答 解：A、变异分为可遗传变异和不可遗传变异，单纯的由环境的改变而造成的差异为不可遗传变异，而由于遗传物质发生的改变而引起的差异为可遗传变异．
 B、遗传和变异是生物界中一种普遍现象，不是个别的现象．
 C、遗传和变异为生物进化的内在基础，生物只有具有可遗传的变异，才能适应不断变化的环境，不断的进化，可遗传变异为生物的进化提供原始的材料，例如小麦中出现矮秆、抗倒伏的变异．
 D、变异是不定向的．对于生物自身来说，有的变异有利于它的生存，能够适应环境，叫做有利变异．如害虫的抗药性增强就属于有利变异；有些变异对生物的生存是不利的，会被淘汰，叫不利变异．例如玉米的白化苗．
故选：C

点评 生物各种有利的变异会通过遗传不断的积累和加强，不利的变异会被淘汰，使得生物群体更加适应周围的生存环境．

练习册系列答案
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11．根瘤菌寄生在豆科植物体内，能将空气中的氮转化为植物能直接利用的含氮物质．√（判断对错）
12．阅读下面的小故事，并回答问题：
几只蝗虫正想啃玉米，发现了“田园卫士”青蛙，一只蝗虫展翅就逃，结果被青蛙逮个正着．其他蝗虫目睹这残酷的一幕，吓得一动不动藏在草丛中，结果躲过一劫，这时一条蛇爬过来，将青蛙吞进肚里．
（1）蝗虫的运动器官翅和足，都着生在身体的胸部，覆盖在身体表面的外骨骼，除具有保护和支持作用外，还能防止水分蒸发（散失）．更好的适应相对干燥的陆地气候．
（2）青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成蛙用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，因此青蛙属于两栖动物．
（3）请写出小故事中最长的一条食物链玉米→蝗虫→青蛙→蛇．
9．17 世纪，比利时科学家范•海尔蒙特（ J．B．V a nH e l m o n t）设计了一个简单的实验：将一棵柳树苗植入装有土壤的木桶内，让树苗接受阳光照射，并且只用纯净的雨水进行浇灌．5 年后，他发现柳树的重量增加了8×104多千克，而土壤却只减少了不到1×102克，柳树增加的重量是从哪里来的呢？
（1）土壤由土壤颗粒、水和无机盐组成，土壤中减少的主要是无机盐．
（2）柳树生长的主要原料一定有水．           
（3）柳树生长的另外的原料一定来自空气．空气中有氧气、氮气和二氧化碳等气体，氧气是光合作用的产物，二氧化碳和氮气可能是光合作用的原料；
（4）就其中的一种假设进行探究，应该选择的探究方法是实验法．
16．根据显微镜操作要点，请回答下列问题：
（1）使用显微镜观察物像时，下图的操作中符合要求的是D．

（2））下表是在观察细胞临时装片时的几组目镜和物镜的组合，请分析回答：显微镜下乙组物像的放大倍数是200倍；其中视野中看到细胞数最多的一组是甲组．
组别目　镜物　镜
甲5×10×
乙10×20×
丙12.5×40×

（3）如右上“图一”是显微镜下观察到的3个细胞，如果要把它们移到视野的中央，玻片标本应该朝左上方移动．
（4）如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现右上“图二”视野中的气泡，而影响观察效果．下图四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）B．．
6．二十世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制．可是没多久，大范围的后遗症出现了．由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌．与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来．在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务--“降猫行动”．
（1）通过对上述资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？不能为什么？破坏了生物的多样性
（2）针对上述资料，你认为应该怎样杀死蚊子？生物防治．
13．图一中字母表示植物不同的生理活动图二中数字表示叶片不同结构，分析回答：

（1）植物可以通过图一中所示的[C]（填字母）光合作用制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构[③]（填字母）叶肉中进行．
（2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论是：植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳．
（3）将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的[⑤]气孔散发出来的．所需的水分、无机盐经图二中的结构[③]叶脉运输到叶片．
3．如图为原鸡（野生鸡）和几个品种鸡，认真观察、思考并回答有关问题．

（1）鸡属于脊椎（填“脊椎”或“无脊椎”）动物，适应陆生（填“陆生”或“水生”）生活．
（2）以下动物中，与鸡亲缘关系最近的是B．
A．蝙蝠   B．鸵鸟   C．蝗虫   D．青蛙
（3）如图显示了A，生物多样性，还包括B、C．
A．基因的多样性   B．生物种类的多样性   C．生态系统的多样性   D．地理环境及气候的多样性
（4）同样是鸡，但是却存在着外部形态等方面的差异，这说明，不同品种的鸡在基因组成上是有差别的，它们共同构成了一个基因库．
4．二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了（　　）
A．生物物种的多样性B．基因的多样性
C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性

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